Juan
Manuel Humpiri Fuentes https://orcid.org/0009-0=
009-5389-7839 Universidad
Nacional Del Altiplano, Puno - Perú
&nb=
sp;
Recibido 15 de Agosto 2022 | Arbitrado y ac=
eptado
30 de Noviembre 2022 | Publicado el 20 de Julio 2023 RESUMEN Se tuvo como objetivo caracterizar las representaciones
sociales de los jóvenes en la participación polít=
ica
en los procesos electorales del centro poblado de Cari Cari del distri=
to
de Mañazo, 2016. Se aplicó un enfoque cualitativo, con un
marco descriptivo interpretativo de corte transversal. La muestra fue =
de
16 informantes clave, seleccionado bajo criterios de representatividad,
edad y cargo y se les aplicó la técnica de la entrevista
estructurada. Los ejes de análisis fueron elaborados partiendo =
de:
opiniones, actitudes y expectativas personales sobre la
participación política. Se usó ATLAS-ti 7 para
procesar la data y la presentación gráfica se realiz&oac=
ute;
a través de las redes semánticas. Se halló en las
opiniones de los jóvenes que perciben la política plagad=
a de
corrupción en los tres poderes del Estado por los políti=
cos
tradicionales, consideran que la cuota joven es una oportunidad para
lograr un cambio generacional donde los nuevos actores políticos
produzcan un verdadero cambio y tomen a la política como una
herramienta para solucionar las necesidades sociales imperantes; mostr=
aron
actitudes favorables hacia la participación política y m=
ucha
disponibilidad de participar en los procesos electorales de su localid=
ad.
Se concluyó, las representaciones sociales de los jóvene=
s,
fue positivo y alentador en la participación política en=
los
procesos electorales. Palabras clave: Representaciones sociales,
participación política, elecciones, política,
jóvenes y democracia. RESUMO Palavras-chave: Representações sociais,
participação política, eleições,
política, juventude e democracia. ABSTRACT =
The objective was to characterize the social
representations of young people in political participation in the elec=
toral
processes of the Cari Cari populated center of the Mañazo distr=
ict,
2016. A qualitative approach was applied, with a cross-sectional
descriptive interpretive framework. The sample consisted of 16 key
informants, selected under criteria of representativeness, age and
position, and the structured interview technique was applied to them. =
The
axes of analysis were elaborated based on: opinions, attitudes and
personal expectations about political participation. ATLAS-ti 7 was us=
ed
to process the data and the graphic presentation was done through sema=
ntic
networks. It was found in the opinions of young people who perceive
politics riddled with corruption in the three powers of the State by
traditional politicians, they consider that the youth quota is an oppo=
rtunity
to achieve a generational change where the new political actors produc=
e a
real change and take to politics as a tool to solve prevailing social
needs; They showed favorable attitudes towards political participation=
and
a great willingness to participate in the electoral processes of their
locality. It was concluded that the social representations of young pe=
ople
were positive and encouraging in political participation in electoral
processes. =
=
Keywords: Social representations, political
participation, elections, politics, youth and democracy.
O
objetivo foi caracterizar as representações sociais dos
jovens na participação política nos processos
eleitorais do centro povoado Cari Cari do distrito de Mañazo, 2=
016.
Foi aplicada uma abordagem qualitativa, com um quadro interpretativo
descritivo transversal. A amostra foi composta por 16 informantes-chav=
e,
selecionados sob critérios de representatividade, idade e cargo,
aos quais foi aplicada a técnica de entrevista estruturada. Os
eixos de análise foram elaborados com base em: opiniões,
atitudes e expectativas pessoais sobre a participação
política. ATLAS-ti 7 foi utilizado para processar os dados e a
apresentação gráfica foi feita através de
redes semânticas. Constatou-se nas opiniões de jovens que
percebem a política crivada de corrupção nos
três poderes do Estado pelos políticos tradicionais,
consideram que a cota juvenil é uma oportunidade de conseguir u=
ma
mudança geracional onde os novos atores políticos produz=
am
uma mudança real e levar para a política como uma ferram=
enta
para resolver as necessidades sociais prevalecentes; Demonstraram atit=
udes
favoráveis à participação
política e uma grande vontade de participar nos processos
eleitorais da sua localidade. Concluiu-se que as
representações sociais dos jovens foram positivas e
encorajadoras na participação política nos proces=
sos
eleitorais.
![](3D"667_archivos/image002.gif")
![](3D"667_archivos/image003.gif")
En
las últimas décadas la mayoría de los países
latinoamericanos han experimentado significativos cambios
sociopolíticos, entre los que podemos destacar esta la
instauración de procedimientos en elecciones, la implementació=
;n
de instituciones democráticas y la creación de leyes a favor =
de
algunos sectores, y que dentro de ello la problemática que experimen=
tan
los jóvenes no es ajeno a todo estos cambios, dentro de los temas que
marcan la agenda política de cada nación están: la
igualdad de género, la ideología de género, la
consideración de comunidades originarias y por su parte los
jóvenes piden también la igualdad de oportunidades dentro del
marco electoral democrático.
La
problemática que convoca a realizar este estudio es el repentino cam=
bio
de una supuesta apatía y pasiva participación en la vida
política a una importante y significante por parte de los jóv=
enes
en los países de Latinoamérica. Por otra parte, tenemos la
comprensión y análisis conceptual de estas categorías;=
la
participación política parece evocar una idea opuesta a la de
representación política, es decir una cosa es participar y ot=
ra
representar. Estrictamente hablando, ser parte o tomar parte en algo es lo
opuesto a actuar en nombre de, o en lugar de alguien y es lo que precisamen=
te
trataremos de analizar en el presente estudio.
Los
jóvenes entre los 15 y 25 años constituyen un quinto de la
población mundial. Si bien frecuentemente participan en procesos
informales, políticamente relevantes, tales como activismo o comprom=
iso
cívico, no están formalmente representados en las institucion=
es
políticas nacionales como el parlamento y muchos de ellos no partici=
pan
en las elecciones. Esto puede tener impacto en la calidad de la gobernabili=
dad
democrática (PNUD, 2013)
Tenemos
por ejemplo en el Perú quienes han venido ejerciendo el poder
político y económico no han reconocido aún la necesida=
d de
compartir un conjunto de derechos y deberes en la comunidad política=
. De
tal forma, la mayoría de peruanos y sobre todo jóvenes no eje=
rcen
plenamente su ciudadanía, son excluidos en consecuencia es donde se =
pierde
también la vocación de servicio público y para la
población joven la política se expresa más como
confrontación y corrupción que como diálogo.
A
nivel regional tampoco se ha entendido ni se ha reflexionado sobre los dive=
rsos
niveles de participación, que van desde la presencia, es decir,
comportamientos receptivos o pasivos, como asistir a reuniones, escuchar
mítines, opinar, entre otros aspectos. A la activación, asumir
liderazgo político, ser delegado, presidente, o en su defecto promov=
erlas,
hasta la participación propiamente dicha. Vemos que los jóven=
es
aún no han sido tomados en cuenta, porque se sabe que ellos
podrían contribuir directamente a la estructuración y
dinamización de situaciones políticas en su localidad.
Esta
realidad de crisis sociopolítica en sus diversas dimensiones en la s=
ociedad
peruana, nos conlleva a analizar este caso específico en el centro
poblado de Cari Cari del distrito de Mañazo, provincia y regió=
;n
Puno que básicamente nos conducen a preocuparnos y plantear la sigui=
ente
pregunta general: ¿Cómo son las representaciones sociales de =
los
jóvenes sobre la participación política en procesos
electorales en dicha localidad?
- Metodologí=
a
Se
basó en el enfoque cualitativo y alcanzo el nivel descriptivo e
interpretativo. En cuanto al diseño pertenece al fenomenológi=
co y
descriptivo Porque se analizó e interpreto las opiniones, se
comprendió las actitudes y se precisó las expectativas de los
jóvenes en la participación política en procesos
electorales. Este estudio se abordó desde el punto de vista
fenomenológico.
El
nivel de análisis es micro, puesto que se aplica a un espacio que es=
el
centro poblado de Cari Cari; respecto al diseño y la perspectiva
epistemológica que se consideró para el presente trabajo de
investigación es la perspectiva fenomenológica.
En
cuanto a la población y muestra, según el censo realizado el
año 2017, el centro poblado de Cari Cari, perteneciente al distrito =
de
Mañazo, provincia y región de Puno, está compuesto por=
727
pobladores entre hombres y mujeres. Según el padrón de la
municipalidad tenemos: 84 jóvenes de entre 18 a 29 años de ed=
ad,
del cual tenemos 29 varones y 55 mujeres.
La
muestra fue seleccionada de manera intencional tomando en cuenta los siguie=
ntes
criterios: sexo, edad y cargo, quedando divididos en, actores políti=
cos
son regidores y candidatos jóvenes, de esta gestión y la
anterior, hacen un número de 06. Representantes sociales son los
actuales y anteriores dirigentes juveniles de distintas organizaciones ellos
hacen un numero de 10 haciendo un total de 16 jóvenes
Las
técnicas e instrumentos que permitieron obtener información
relevante y adecuada, fueron:
a)
La entrevista. - Con la técnica de la entrevista se prevé
recolectar datos de los informantes claves con conocimiento sobre el tema, =
en
torno a las opiniones, actitudes y expectativas que tiene los jóvenes
del centro poblado.
b)
El instrumento utilizado fue la guía de entrevista
Para
el procesamiento y análisis de los datos se utilizó medios
electrónicos apropiados para el procesamiento de datos cualitativos,
como es el programa ATLAS.ti 7. Para el análisis de la
información se utilizó las redes semánticas.
- Resultados y
Discusión
- La políti=
ca a
nivel nacional, regional y local
A)
Actores
Políticos
Los
actores políticos jóvenes son los que han tenido la oportunid=
ad
de ser candidato de las elecciones pasadas y del 2016 y en otros casos haber
llegado a ser regidor por la cuota joven, tanto de la gestión anteri=
or y
el presente, es donde ellos dan a conocer sus experiencias vividas como
protagonistas en los procesos electorales llevados a cabo en este centro
poblado.
La
figura 1 muestra las percepciones que tienen los jóvenes del centro =
poblado
de Cari Cari sobre la política a nivel nacional, regional y local, d=
el
cual se observa cuatro maneras de saber del sentido común, los cuales
forman nuestra dimensión de análisis.
Figura
1<=
!--[if supportFields]><=
![endif]-->.
Red
semántica 1 de opiniones de los jóvenes actores políti=
cos
sobre la participación
![](3D"667_archivos/image005.gif")
Según
la figura podemos describir las percepciones de los jóvenes sobre la
política a nivel nacional, se observa que los entrevistados resaltan=
que
la política está vista como sinónimo de corrupci&oacut=
e;n,
ya que un número considerable de políticos se encuentran inme=
rsos
en este mal que aqueja a toda la clase gubernamental.
Ahora
la política prácticamente es sinónimo de
corrupción. (María, 25 años- ex candidata a
regiduría- marzo del 2019)
Los
políticos en estos momentos se encuentran recontra manchados por la
corrupción ya no hay en quien creer, todos están incluidos con
Odebrecht o sea todos habían trabajado con ellos no se la verdad que
decir de estos políticos. (Alberto, 29 años – ex candid=
ato
a regiduría- marzo 2019).
El
hecho que concreto por lo que percibimos esta identificación de la
política como la corrupción, es fruto del escenario
político nacional, que en efecto desde las últimas déc=
adas
han estado sumidas en escándalos de carácter político,=
que
mediatizados por la prensa nacional han posicionado en los jóvenes la
idea negativa sobre la situación política actual; incluso el =
PNUD
(2008), afirma que este ideal no solo está en los jóvenes, si=
no
se expande también a los adultos, es decir la asociación de la
política actual con la corrupción es una percepción
generalizada en los ciudadanos peruanos.
Finalmente;
otro aspecto que hemos podido percibir sobre los jóvenes, es la
personificación de la política; es decir los jóvenes
perciben la política a través de la evaluación individ=
ual
de los políticos, como son el presidente, algunos congresistas,
gobernadores y alcaldes; esta personificación política desvin=
cula
el hecho que la política debe ser vista como un conjunto de elemento=
s,
de instituciones y por supuesto también de líderes
políticos; pero ese criterio de solo evaluar la política naci=
onal
en base a la actuación de unos cuantos lideres es el común
denominador de las percepciones de los jóvenes bajo análisis.=
B)
Actores Sociales=
Cabe
precisar que los actores sociales jóvenes son básicamente
dirigentes juveniles, que, al cumplir tal función, están inme=
rsos
de manera indirecta en la actividad política y estos muestran una
actitud crítica hacia sus representantes políticos tanto loca=
les,
regional y nacional, y como se ha podido observar también tienen un
conjunto de opiniones, actitudes y representaciones sociales respecto al
proceso electoral de su localidad.
Figura
2<=
!--[if supportFields]><=
![endif]-->.
Red
semántica 4 de las opiniones de los jóvenes representantes
sociales sobre la participación política en procesos electora=
les
![](3D"667_archivos/image007.jpg")
Respecto
a la evaluación dela política nacional existe una coincidenci=
a de
la opinión general de los jóvenes actores sociales, con los
jóvenes actores políticos, respecto a que los políticos
están embarrados con la corrupción, este hecho como
habíamos manifestado es una tendencia de carácter nacional, de
que todos los peruanos creen que la política tiene una significancia
cercana a la corrupción; para hacer posible este posicionamiento de =
la
idea de la corrupción, hemos postulado desde el principio que los me=
dios
de comunicación con sobre información de hechos escandalosos =
de
corrupción política han influido para que sea generalizada la
idea de que la política es corrupta; al punto que los jóvenes=
de
Cari Cari sostienen que esta corrupción ha derivado a una crisis
política nacional.
Empecemos
de la política nacional no; viendo así la realidad esta grave=
hoy
en día no, está en crisis … crisis política del
país. (Edwin, 23 años – dirigente juvenil – mayo
2019)
Esto de los políticos según las noticias lo que nos informan tanto= en la radio y en la televisión no, dicen que están todos embarra= dos con la corrupción, tanto congresista como el presidente PPK y Vizcar= ra (Juan Alberto, 22 años – dirigente juvenil – mayo 2019)<= o:p>
Un
aspecto importante sobre su percepción nacional, es la evaluaci&oacu=
te;n
que hacen a la gestión del presidente Vizcarra, y desde un sentido
más localizado cuestionan algunas actitudes del presidente respecto a
cómo pueden influir sus políticas hacia la actividad agr&iacu=
te;cola
que ellos desarrollan, el siguiente relato como ejemplo analiza la
política agrícola respecto a la quinua que se estaría
tomando desde el gobierno central.
Respecto
a la evaluación regional, hacen alusión al gobernador regiona=
l y
manifiestan que fue un buen dirigente, pero la duda cabe en que cual
será su actuar al asumir dicho cargo, los jóvenes dirigentes
manifiestan que hasta ahora no se puede apreciar muchos resultados porque
recién empieza su gestión.
Respecto
a toda la significancia nacional, regional y local que tienen los
jóvenes actores sociales, se pudo apreciar mucha influencia con la
información que reciben, esto causado por la imagen y acciones de los
políticos más representativos en los distintos niveles de
gobierno, ellos ven y evalúan el actuar de cada político y de
acuerdo a ese actuar generalizan su significancia de la política, al
respecto Apaza (2006) mencionaba que existe una influencia negativa de la c=
lase
política que desalienta a los estudiantes a participar en cuestiones
políticas, ya que son vistas negativamente por los actos de
corrupción y nepotismo.
- La cuota joven en
los movimientos políticos
A) =
Actores Políticos
Se
notó en las opiniones de los jóvenes de Cari Cari, que existe=
un
conocimiento pleno sobre que es la cuota joven; dado que ellos identifican =
fácilmente
que es deber de cada lista de candidatos incluir de manera obligatoria a los
jóvenes.
Al
respecto la calificación que refieren sobre la cuota joven, manifies=
tan
que se encuentran contentos por la existencia de dicha ley, que les conside=
ra
el 20% de participación en las consejerías regionales y como
regidores, también se muestran a favor del incremento del porcentaje
hasta el 30%, puesto que creen que los jóvenes tienen el ímpe=
tu
fresco para poder cambiar las cosas, esto en contraposición de las p=
ersonas
mayores indican que están ocupadas en otras labores, responsabilidad=
es y
que incluso inmersos en casos de corrupción.
Está bien de alguna u otra manera
debería darse más ya que los jóvenes están m&aa=
cute;s
metidos y nosotros los jóvenes podemos hacer más y no estemos=
en lo
mismo de lo antiguo para que la gente joven aporte más con sus nueva=
s ideas,
ya que las personas mayores ya saben robar. (María, 25años &#=
8211;
ex candidata a regidor joven).
Es
importante considerar el punto de vista de los entrevistados, en que la cuo=
ta
electoral debería elevarse; esto se justifica desde el aspecto de que
ellos son el segmento con mayores electores. Estos aluden que son
mayoría en población que emite su voto y tendría que
reflejarse el mismo porcentaje en los cupos en las listas electorales ya se=
a en
regiduría y concejero, para que de esa forma la brecha de la desigua=
ldad
de oportunidad disminuya en el Perú.
B) =
Actores sociales
Se ubicó
a jóvenes que ven a la cuota joven como una oportunidad importante;
consideran que debería darse mayor prioridad a los jóvenes po=
rque
representan el futuro de su localidad; evalúan la cuota joven desde =
el
plano local, aludiendo a su alcalde distrital, que realmente si cumpli&oacu=
te;
con la promesa de que en su lista estaría integrado por nuevos cuadr=
os
en su mayoría jóvenes, y que este fue un sueño porque
actualmente dichos jóvenes ya se encuentran su función actual
como regidores.
A
manera de conclusión analizando las opiniones que tienes los
jóvenes frente a la cuota joven vemos que efectivamente nos damos co=
n la
sorpresa que la mayoría desconoce de la existencia de esta ley que
otorga un espacio a la juventud para poder competir en igualdad de condicio=
nes
en las elecciones. Por otro lado, los que conocen ven que no se aplica
adecuadamente de manera general; pero en el plano local si hay autoridades =
que
cumplen dicha normativa y que promueven a los jóvenes hacia los carg=
os
públicos de elección popular.
- Beneficios y
perjuicios en la política
A) =
Actores políticos
Los
entrevistados opinan en dos sub categorías. En primer lugar, identif=
ican
que ingresar en el ámbito político tiene un sentido altruista,
pues mediante la política se puede ampliar el espacio de
participación, en especial del joven, donde uno puede recabar
información y necesidades de la población y canalizar a
soluciones.
Los
beneficios serian claro tener una organización o sea recibir las
opiniones de cada persona por ejemplo en mi caso como soy de acá alc=
alde
escolar recibo opiniones de mis compañeros, certificado o una
resolución del director o de la DREP (Dirección Regional de
Educación Puno) (Fernando, 16 años – alcalde escolar de=
la
I.E.S. San Miguel – junio del 2019)
La
otra subcategoría de beneficios, se refiere a aquel aspecto que sirv=
en
para el propio crecimiento personal de los jóvenes que se insertan e=
n la
política; aquí se identifica en primer lugar el orgullo que
perciben ellos de ostentar un cargo público; así como se suma=
el
orgullo de sus mismos parientes.
Al
mismo tiempo el beneficio que perciben de la actividad política es
crecer como ciudadano, se refiere a la adquisición de experiencia en=
la
vida pública, para que de esa manera tengan la posibilidad de escalar
hacia mayores éxitos, como llegar a ser autoridades de sus localidad=
es
en un futuro.
Respecto
a la categoría perjuicios manifiestan de que en cierta forma partici=
par
en política implicaría pérdida de tiempo y que a
consecuencia se podría dejar los estudios, es decir la actividad
política representa un sacrificio de dejar de hacer otras actividade=
s.
Paralelamente se percibe que los jóvenes ven como perjuicio el
descredito personal que puede surgir ellos; dado que el ejercicio
político implica muchas veces involucramiento personal de la imagen =
de
ellos mismos.
B) =
Actores sociales
Inicialmente
observamos que los jóvenes del centro poblado mantienen esa entrega
desinteresada a la actividad policía y social, ellos muestran una
voluntad de trabajo buscando primar el beneficio social, más que el
propio beneficio individual, lo cual es un rasgo muy apropiado de los
jóvenes de este centro poblado; quienes seguramente han vivido bajo =
una
educación tradicional basado en la ética, cooperación y
responsabilidad comunitaria.
Respecto
al beneficio para ellos de la política, es que este instrumento puede
generar desarrollo concreto para su centro poblado, por ejemplo, sienten qu=
e la
política los beneficia con aportar seguridad y prevenir los robos o
abigeatos en jurisdicción.
Nos
beneficiamos en aportar seguridad para que no haiga robos en nuestro centro
poblado. (Valeriana, 26 años –comité electoral- mayo 20=
19)
Cuando
eres joven no hay beneficio porque el joven lo da todo a cambio de nada,
esperando un futuro mejor para nosotros y la comunidad. (Edwin, 23 añ=
;os
–dirigente juvenil, mayo 2019)
Sobre
los perjuicios resaltan que es el tiempo invertido, y la preocupación
que generan en sus padres; quienes según sus relatos prefieren que e=
llos
se dediquen íntegramente a sus estudios, dejando de lado actividades=
de
proyección social y actividades políticas.
- Opinión s=
obre
el proceso electoral
A) =
Actores políticos
Existieron
percepciones un tanto variadas de los jóvenes bajo estudio. En primer
lugar para algunos que participaron por primera vez supuso un momento
único, una experiencia muy vibrante por todo lo vivido; toda vez que=
la
interacción entre los jóvenes, el proceso de publicidad de la
lista, y todas las demás actividades propias de una campaña,
llegaron a involucrar en todo sentido a los participantes; y este
involucramiento es más significativo si se trata de jóvenes;
quienes en toda actividad siempre demuestran una entrega con mucho esmero y
entusiasmo; estos hechos los podemos percibir con la lectura de los siguien=
tes
relatos.
Fue más emocionante para m&iacut=
e;, estábamos
un poco más unidos entre todos parece que lo hemos tomado en serio, =
y se
llevó bien hubo debates, campañas y como se dice hay que saber
ganar y perder no, nos tocó perder a nosotros, pero igual seguimos a=
delante.
(Alberto, 29 años – ex candidato – marzo 2019).
Fue una experiencia importante (Abel, 2=
4 años,
ex candidato)
Otro
aspecto importante fue que algunos entrevistados, respecto a su
percepción de que aspectos resaltaron en el proceso electoral, sosti=
enen
que un caso importante fue cómo algunas listas emplean los recursos
económicos, y dadivas para poder obtener votos; esto a su parecer es=
una
clara violación a las reglas de juego, porque se observó que
regalaron objetos para obtener el voto de los electores; al respecto, es ci=
erto
que las dadivas es una mala práctica en las elecciones y que este he=
cho
ha sido puesto en consideración por las normas electorales; no obsta=
nte,
la misma norma a pesar de querer parar estos hechos; permite aún la
entrega de algunos presentes hasta un monto de 13 soles; monto por el cual
tranquilamente se pueden obsequiar bebidas, alimentos y hasta objetos de ba=
jo
costo.
En
suma, el proceso electoral para los jóvenes representa una
situación muy interesante cuando participan activamente, dado que les
permite tener un contacto muy activo durante la campaña; se ha notad=
o en
los relatos, que algunos jóvenes han entregado mucho de sí
durante la campaña, dedicando muchas horas por día a las
actividades proselitistas propias de la campaña; y que esta entrega a
causado en ellos mucho entusiasmo y sentimiento; al mismo tiempo que en el
proceso electoral afirman que han ganado mucha experiencia en tanto a todos=
los
elementos que conforman el marketing político. Por su parte para los=
que
no participaron de manera directa con un partido político el signifi=
cado
pasa como algo normal que se ve en cada campaña, su apreciació=
;n
no denota ningún aspecto relevante. Finalmente, todos los jóv=
enes
consideran y califican la campaña electoral 2016 como muy competitiva
dado que el margen de votos fue casi similar y por muy poco un candidato su=
pero
al otro.
B) =
Actores sociales
El
proceso electoral se confiere como un mecanismo democrático; por med=
io
del cual se elige uno o varios representantes para un órgano de gobi=
erno
(Asociación Civil Transparencia, 2020); la elección supone el=
egir
de manera exclusiva entre un conjunto de alternativas: candidatos o lista de
candidatos, quienes compiten justamente por lograr ser elegidos. Para ello =
los
candidatos al requerir captar votos, optan por preparar sus propuestas y
ofrecerlas a los potenciales electores.
Respecto
a otras apreciaciones de los jóvenes hemos percibido que ellos ven el
proceso electoral como una competencia, esto guarda mucha relación
teórica sobre la definición de la política donde el
sociólogo alemán Max Weber, decía que la políti=
ca
es como aquella que se caracteriza por una lucha entre personas o agrupacio=
nes
para detentar el ejercicio del poder; de esta forma esta lucha bajo un sist=
ema
democrático se pasma precisamente en el proceso de campaña el=
ectoral
donde los candidatos y sus agrupaciones entran en una suerte de contienda p=
or
lograr ganar las elecciones y recibir el encargo del poder que el pueblo les
atribuye por mayoría.
- Actitudes de los
jóvenes sobre la participación política en los p=
rocesos
electorales
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p;
i. La necesidad de participar de la política en la
localidad
A) =
Actores políticos
Un
aspecto importante es que los entrevistados manifestaron la importancia por=
la
participación política, en el sentido que identifican a la
política como una actividad muy importante para lograr alcanzar cubr=
ir
las necesidades sociales. Esta forma de razonamiento concuerda con lo que
Platón confería a la política como una actividad que d=
ebe
ser participado por todos, dado que es necesario la suma de ideas, de debat=
es y
actividades en bien del bienestar social. Por dicho razonamiento los
jóvenes proponen que un joven desde ya debería participar en
política, si es posible empezando en los estatus más bajos de
representación que vendría a ser la de presidencia de su
comunidad, que solo así habrá posibles mejoras en su
población.
Figura
3<=
!--[if supportFields]><=
![endif]-->
Red
semántica N° 3 de las actitudes de los jóvenes actores
políticos sobre la participación política en procesos
electorales
![](3D"667_archivos/image009.jpg")
Se
percibe que los jóvenes están de acuerdo en la
participación en el sentido que tiene un ánimo de que su
participación contribuya a la mejora y desarrollo social, en lo refe=
rido
a sus actividades principales como es el agro, la ganadería y la luc=
ha
contra la pobreza. En efecto este ánimo es adecuado y demuestra el n=
ivel
de conocimiento y responsabilidad que tienen los jóvenes para su pue=
blo.
B) =
Actores sociales
La
figura 6 muestra las actitudes que tienen los jóvenes actores social=
es
del centro poblado de CariCari sobre la necesidad de realizar políti=
ca,
factores y motivos en la participación política, estrategias =
para
el proselitismo político y las actividades durante el proceso electo=
ral,
del cual se observa cuatro maneras de saber del sentido común, los
cuales forman nuestra dimensión de análisis.
Figura
4<=
!--[if supportFields]><=
![endif]-->
Red
semántica 5 de las actitudes de los jóvenes representantes
sociales sobre la participación política en procesos electora=
les
![](3D"667_archivos/image010.jpg")
La
necesidad de hacer política nace en el impulso del hombre de interve=
nir
en su propio destino y el destino de su entorno; al respecto agregan
Agudelo-Ramírez et al. (2013), que las formas de participació=
n de
las personas jóvenes son multidimensionales, es decir los jóv=
enes
participan de formas heterogéneas, resignifican prácticas
tradicionales, y se apropian de elementos culturales y del mercado para
agenciar diversas manifestaciones políticas, todo esto representa un
reflejo de la complejidad de formas en las que los jóvenes habitan el
espacio público y se configuran como ciudadanos y ciudadanas.
De
acuerdo a nuestro estudio tenemos percepciones distintas a la necesidad de
participar en política; no obstante todos los argumentos apuntan que=
la
necesidad de hacer política se fundamenta en que los jóvenes =
son
un segmento con requerimientos y opiniones que deben ser escuchados y atend=
idos
por los distintos estamentos de gobierno; si no existiera esta
participación los jóvenes manifiestan que otras serían=
las
encargadas de decidir por ellos, limitando en la atención de sus
verdaderas necesidades y anhelos.
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp;
ii. <=
/span>La necesidad de participar de la política en la
localidad
A) =
Actores Políticos
En
las actividades que realizaban los jóvenes tenemos el recuento de la
labor en cada una de las etapas del proceso de campaña, como son: la
asistencia en las reuniones, dentro de ello la toma de decisiones para las
tareas a realizar durante las fechas festivas de la localidad estos
serían los volanteo, por ejemplo, también vemos que en ese
transcurrir han tenido que elaborar y definir las propuestas de trabajo del
candidato para una eventual gestión. De la misma forma tenemos la
principal actividad que realizaban los actores políticos, mencionan =
que
era confeccionar banderas, ejecutar las pintas en lugares visibles y dentro=
de
todo ese proceso aprovechan conversar son los representantes de cada comuni=
dad
tanto mayores, como líderes juveniles, para de esa manera poder
consensuar una mejor propuesta.
Las
actividades fueron en ese entonces confeccionar banderas, asistir a las
reuniones de coordinación, salir a las actividades tanto deportivas y
fiestas, hacer pintasen los lugares más vistos, eso es todas las
actividades que hemos realizado. (Alberto, 29 años – ex candid=
ato
– marzo del 2019).
Algunos
jóvenes durante el proceso electoral en el 2016 han participado como
parte directa o indirecta del comité electoral, precisamente se tuvo=
la
oportunidad de entrevistar al miembro joven que fue parte del comité
electoral, quien nos detalla una participación muy activa en todas l=
as
acciones que se tuvieron que realizar para llevar en adelante las elecciones
del Centro Poblado de Cari Cari.
Yo
en este entonces era miembro del comité electoral, entonces nos hemos
encargado de llevar las elecciones... primero hemos hecho el padrón
electoral en coordinación con el municipio, luego las listas se han
inscrito, hemos recibido asesoramiento de la ONPE, nos han proveído =
de
material electoral, y así se llevó bien noma, fue todo tranqu=
ilo,
de ahí que se también que el otro le gano por 2 votos no
más. (Valeriana, 26 años presidenta de la junta vecinal ̵=
1;
mayo 2019)
De
la misma manera otro tipo de participación es dentro del equipo de
campaña, donde algunos jóvenes por su activismo sobresaliente=
se
convierten en una especie de asistentes de los candidatos a la alcald&iacut=
e;a
y se encuentra más cerca de él. Se encargan por ejemplo lleva=
r la
agenda de todas las actividades, reuniones con diferentes representantes de=
las
comunidades, de vez en cuando ayuda a preparar el fiambre, de realizar gest=
iones
logísticas.
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp;
iii. =
Factores y motivos en la participación
política.
A) =
Actores Políticos
Podemos
observar de acuerdo a los relatos de los mismos jóvenes, que muchos
llegaron por una llamada, una invitación que recibieron de alg&uacut=
e;n
conocido. En este sentido podemos comprender que la conformación de =
las
listas no parte como una iniciativa joven; si no, la iniciativa parte de los
adultos que luego para la conformación de sus listas se ven en la
obligación de buscar jóvenes activos y representativos.
Me
llamaron como representante de la cuota joven acepte porque quería e=
star
informado, ver de cerca las elecciones, participar y ser representante de mi
localidad, mediante eso poder apoyar a las familias más necesitadas y
que los jóvenes me vean como un ejemplo. (María, 25 añ=
os,
marzo 2019)
En
el relato anterior se puede ver la misma dinámica de casi los
entrevistados que una vez que son invitados, ellos evalúan la
decisión, y consideran la invitación como positiva en el sent=
ido
que creen que de llegar a ganar con la lista pueden ser autoridades que pue=
den apoyar
en el desarrollo del bienestar de su centro poblado y en algunos casos acep=
tar
por la misma curiosidad que genera tener una oportunidad de participar en
política, esta curiosidad es al que empuja al joven para poder
involucrarse en la situación política y en el proceso les ani=
ma a
ser parte cuando observan a los líderes políticos que con su
mensaje atraen a los más jóvenes, es decir causan
impresión en ellos, y a ello se suma la intervención de los
padres que motivan de cierta forma su hijo sobre salga en el emprendimiento=
que
esté realizando, porque existe una idea general que la políti=
ca
como oficio puede traer cierto éxito personal o algún tipo de
superación social que los beneficie a ellos mismos.
B) =
Actores Sociales
En
este punto pudimos observar básicamente el proceso de cómo ll=
egan
los jóvenes a ser partícipes de las elecciones en su localida=
d;
de ese modo tenemos que desde el colegio algunos son participativos, es dec=
ir
siempre están que participan de cualquier actividad y de esta manera=
son
captados por los movimientos mediante un amigo o conocido; este hecho se da=
por
la misma dinámica social ajustada del Centro Poblado, es decir el Ce=
ntro
Poblado por ser un espacio pequeño logra que toda actividad realizad=
a en
ella involucre prácticamente a la totalidad o la mayoría de la
población, de manera que es común ver en las elecciones a
estudiantes asistiendo a eventos de tipo proselitistas dentro de su comu=
nidad.
Una
invitación por parte de sus conocidos de mis padres, por ahí =
es
que estoy ahí. Melania, 25 años – dirigente juvenil =
211;
mayo 2019)
Los
candidatos nos dicen me tienes que apoyar, aunque ha sido el sub teniente
alcalde de mis sobrinas su padrino, es por eso le apoyamos (Juan, 22
años-dirigente juvenil- mayo 2019)
Al
respecto del factor familiar como causa de la participación
política Chicani (2019), sostiene que la motivación para la
participación política de los jóvenes en algunos casos
obedece a los antecedentes de la presencia en actividades políticas =
de
sus propios familiares, quienes luego los incentivan para participar en
algún movimiento político y ser partícipes de una
campaña política.
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp;
iv. <=
/span>Estrategias para el proselitismo político
A) =
Actores Políticos
El
proselitismo entendido como el posicionamiento de un ciudadano, en ese ente=
nder
los entrevistados manifiestan los siguiente: entre los trabajos que deben
realizar mencionan; ayudar a los hermanos de la comunidad en la labor que
realizan ya sea en los cultivos y la ganadera, apoyar en la gestión =
del
agua potable, construir obras y de esa forma poder exportar sus productos de
esta localidad y en cuanto a la juventud motivarles para que puedan ir a
estudian a la universidad.
Alguna
de las estrategias seria ayudar a los hermanos de nuestra comunidad, para
gestionar para su ganado y nuestros cultivos y para poder trabajar junto a =
los
hermanos para que todos tengamos agua, como también seria ayudar a
exportar los productos de los hermanos, ayudar a los jóvenes para que
pueden ir a estudiar a la universidad. (María, 25 años –=
; ex
candidata – marzo 2019)
Además,
otro de los entrevistados menciona que la actividad proselitista está
relacionada con el mensaje del candidato, el cual debe de ser claro basado =
en
propuestas que realmente sean realizables, también sostienen que para
lograr una efectiva campaña y posicionar al candidato se tiene que
realizar fuertes alianzas con las organizaciones sociales existentes en la
comunidad. En las instituciones educativas o universidades los que resulta =
es
que la plancha electoral visites todos los salones posibles.
Se
puede contrastar que las redes sociales es un medio necesario en todo lo qu=
e es
el proselitismo político más aun cuando se trata de las perso=
nas
jóvenes; pese a ello vemos en nuestros entrevistados que no menciona=
ros
este tema muy sustancial, e intuimos que se debería a que la
señal de cobertura no es buena en la zona y que se debe reforzar este
punto con el estudio que da cuenta de la influencia que tiene en la nueva
generación digital.
B) =
Actores Sociales
Sobre
el proselitismo los jóvenes narran del como vieron el comportamiento=
de
los candidatos y como realizaron sus campañas, algunos sostienen que=
la
campaña se inicia cuando el candidato desde incluso antes del proceso
electoral está en búsqueda de ser conocido, siendo participe =
de
las actividades sociales de la comunidad, o visitando a sus propios conocid=
os o
gente del pueblo, conversando con ellos y en general tratando de entablar
algún lazo de amistad que a futuro lo reditué de votos.
Mi cuñado era candidato, la paraba siempre saludando a la gente, conver= saba con cada uno de ellos, era ex regidor del cetro poblado, es ahí dond= e se hizo conocido. (Juan, 21 años – dirigente juvenil- mayo 2019)<= o:p>
- Expectativas de =
los
jóvenes sobre la participación política
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p;
i. Participación política en el futuro
A) =
Actores Políticos
Los
jóvenes en sentido general muestran una actitud positiva a hacia su
participación política en el futuro. En primer lugar, ellos
mismos identifican que la política es un cuerpo de conocimientos y
prácticas que requieren formación; y por ello inciden en que =
la
capacitación será un factor clave que les permita sumar en el
fortalecimiento de sus capacidades para lograr una participación
política adecuada.
Creo
que vamos mejorar (la participación política) porque ahora
estamos incentivando a que participen con charla. (Fernando, 16 años-
alcalde escolar I.E.S. SAN MIGUEL – junio 2019)
Por
otro lado, existe una preocupación porque la población joven =
se
encuentra migrando a las ciudades por distintos motivos, otros por trabajo,
algunos por estudio y muchos en busca de mejores oportunidades. Este hecho
desprende a los Centros Poblados como Cari Cari de contar con importante in=
sumo
humano que promueva su cambio, y respecto a la participación
política se ve la participación constante de las mismas perso=
nas
periodo en periodo, por lo cual no existe nuevas ideas, proyectos, o hasta
sueños de un cambio real para los centros poblados.
Finalmente,
mediante las entrevistas hemos percibido que la participación
política del joven es vista en ellos como una responsabilidad y una
oportunidad para hacerles partícipes de ciertas decisiones.
B) =
Actores Sociales
La
expectativas de los jóvenes sobre la participación
política se concentran en orden positivo, a pesar de que la
política este pasando por una crisis en la actualidad; esta
participación política se puede dar de muchas formas; no obst=
ante
en nuestro lugar de estudio que es un centro poblado la participación
joven se da principalmente durante los procesos electorales; al respeto
Agudelo-Ramírez et al. (2013) afirma que los sujetos jóvenes =
han
encontrado distintas formas para hacer su participación ciudadana
significativa, es decir, formas en las que ellos y ellas puedan conocer los
resultados e impactos de sus acciones, donde realmente puedan incidir en las
decisiones y aportar a las transformaciones sociales; y justamente una de e=
sas
formas es a través de la política.
Es
considerable mencionar que otros jóvenes mantienen la esperanza y cr=
een
que los jóvenes venideros van a seguir adelante con la
participación política; toda vez que distintos organismos que
ofrecen charlas y capacitación motivan a los jóvenes a ser
actores políticos desde sus lugares de origen, por ello a trav&eacut=
e;s
de las juntas vecinales que es el órgano más representativo d=
el
centro poblado de Cari Cari es necesario darles un espacio para hacer efect=
ivo
la participación de estos nuevo jóvenes.
&nbs=
p; &=
nbsp; &nbs=
p; &=
nbsp;
ii. <=
/span>Aspiraciones en la participación políti=
ca
A)
Actores Pol&iacu=
te;ticos
El
aspecto de aspiraciones esta entrelazado con los retos y objetivos, en el
sentido que expresan un punto hacia donde quieren ir los jóvenes; la
diferencia está en que los retos debiera expresar además del
objetivo, las situaciones de dificultades e impedimentos que están
supeditados en el logro de sus objetivos; este hecho según hemos
evidenciado no ha sido adecuadamente distinguido por los jóvenes; sa=
lvo
cuando en el apartado anterior identifican que un reto para su objetivo
político es lograr convencer a los electores.
Sobre
las aspiraciones en este apartado podemos apreciar que los jóvenes se
muestran optimistas y tienen sus expectativas muy alentadoras, con una firme
decisión de llegar a su objetivo actual que es ser parte de las
autoridades de su centro poblado; y adicionalmente a ello sueñan un =
paso
más, por ejemplo, a ser alcaldesa del distrito.
B)
Actores Sociales=
Dentro
de las aspiraciones personales la mayoría considera que deben contin=
uar
hasta lograr su objetivo de llegar y ostentar un cargo político que
tanto desean. Además, entienden como aspiración lograr que
más jóvenes se incorporen al activismo político y para
ello se proponen a través de ellos mismos promover y motivar a las
nuevas generaciones a incorporarse en actividades políticas y
también actividades de corte social.
En
tanto otros participantes correlacionan sus aspiraciones políticas c=
on
el hecho de puedan usar a la política como instrumento que logre el
desarrollo social de su centro poblado, tienen aspiraciones de llegar a ser
alcaldes de su centro poblado e incluso tentar a cargos políticos de
mayor alcance; como también tentar al liderazgo de organizaciones de
base que puedan lograr objetivos concretos para apoyar al bienestar social.=
Discusión
En
esta investigación a través de un análisis de las
opiniones hemos identificado las percepciones que tienen jóvenes en
cuanto a la participación política en procesos electorales
están expresadas principalmente en su apreciación de la
política actual, la importancia y alcances de la cuota joven, as&iac=
ute;
como los beneficios y perjuicios que ellos perciben del ejercicio
político.
Al
respecto hemos encontrado que los jóvenes de Cari Cari asocian a la
política actual como sinónimo de la corrupción, dado q=
ue
ellos observan la presente crisis política que sufre el país;
este resultado concuerda con lo encontrado por Loayza (2016), que
también identifico el mismo patrón, en su estudio sobre los
imaginarios políticos de los jóvenes del Perú respecto=
a
la participación política, donde los jóvenes peruanos
definían a la política como corrupta y carente de valores. El
hecho de tener esta representación mental negativa sobre la
política, repercute en una sensación negativa y puede provoca=
r el
alejamiento de los jóvenes del ejercicio político; como lo af=
irma
Consigieri (2019), en su estudio sobre jóvenes pertenecientes a
organizaciones juveniles, los jóvenes en gran mayoría prefer&=
iacute;an
estar alejados de actividades políticas por el hecho de cuidar su im=
agen
frente a la negatividad que implica estar en el accionar político; es
importante además retomar lo visto por la PNUD, que ya identificaba
estos hechos una década atrás, que en el Perú se iba
formando una sensación de malestar y de decepción en los
jóvenes por la política; hecho que podía repercutir en
producir un divorcio entre la sociedad moderna y su sistema democrát=
ico
(PNUD, 2008).
No
obstante, a pesar de existir actualmente un alejamiento importante de un se=
ctor
de los jóvenes por la política; existen un segmento que, si se
interesa por la política, y justamente dentro de ese segmento se ubi=
can
muchos jóvenes del Centro Poblado de Cari Cari; que ven la
política como una forma de acción necesaria para la mejora so=
cial;
en efecto A. Arias-Cardona & Alvarado (2015) en su estudio de
revisión sobre jóvenes y política, caracterizan a los
jóvenes como sujetos políticos activos en la construcci&oacut=
e;n
de sus biografías e historias colectivas, que pueden transformar
conscientemente las condiciones políticas, sociales, económic=
as y
culturales; es decir los jóvenes a pesar de su decepción tien=
en
la posibilidad de cambiar sus visiones en búsqueda de un bien superi=
or.
Los
jóvenes de Cari Cari evalúan la cuota joven como una oportuni=
dad
que les otorga el sistema electoral para lograr ocupar cargos, con los cual=
es
ellos podrían revertir la mala situación de la polític=
a y
lograr mejoras en el bienestar social de su pueblo; en efecto de acuerdo a
Ticliahuanca (2014) la cuota joven en sus primeros años de
implementación ha logrado mayor inclusión y participaci&oacut=
e;n
de los jóvenes en las elecciones regionales, donde incluso han sido =
las
mujeres jóvenes las que han logrado llegar a ser parte de gobiernos =
en
los distintos niveles de gobierno; entonces por lo visto, la cuota joven cu=
mple
su función, que según Clavijo (2010), era que esta sea un
mecanismo de acción afirmativa para lograr contrarrestar los sesgos =
de
desigualdad representativa, para asegurar o acelerar el acceso a cargos de
decisión política de grupos sociales histórica y
culturalmente marginados.
Finalmente,
respecto a la opinión política de los jóvenes sobre los
beneficios y perjuicios que perciben sobre la participación en
política, los jóvenes bajo estudio consideran como beneficios=
o el
altruismo social que pueden lograr por medio de la política, es decir
labrar verdaderos cambios hacia un desarrollo real de su centro poblado; al
mismo tiempo los jóvenes ven que la política les puede benefi=
ciar
con sumarles experiencia en su onocimientos y habilidades personales; no
obstante esta participación tiene como perjuicio la inversión=
del
tiempo que los puede alejar de sus responsabilidades como por ejemplo sus
estudios; estos resultados concuerdan por lo encontrado por Consigieri (201=
9),
quien identificó que los jóvenes buscan en la política=
el
sentido de bien común, el autor afirmó que ha identificado en=
el
ejercicio político informal de los jóvenes la búsqueda=
del
bienestar social por parte de las juventudes, en la misma línea Loay=
za
(2016) encontró que un sector activo de jóvenes ven a la
política con una visión positiva de ser una herramienta muy
poderosa en la toma de decisiones; por lo cual es menester de la juventud
peruana ponerle mucha atención y participación activa, y el m=
ismo
autor agrega que otro sector de jóvenes identifican su
participación política como parte de un proceso educativo de
formación como ciudadanos informados y activos en el desarrollo de su
país.
Actitudes de los jóvenes sobre la participación
políticas
Respeto
a las actitudes de los jóvenes sobre la participación
políticas en proceso electorales se ha encontrado que, los sujetos b=
ajo
estudio, muestran una actitud positiva hacia una importante y creciente
partición en los procesos electorales, los factores que influyen en
incentivar dicha partición se deben a la estrecha dinámica so=
cial
del centro poblado por ser pequeño, donde es común ver la
partición e involucramiento social de todos los agentes en las disti=
ntas
actividades de la comunidad. No obstante, se identificó que esta act=
itud
no es sostenible en el tiempo y que solo sucede durante algunas semanas
adyacentes a la etapa de elecciones; esta dinámica guarda
relación con lo encontrado por Garcés (2010), quien
identificó que en Colombia los jóvenes son más procliv=
es a
luchar por los asuntos cercanos a su cotidianidad, que a hacerlo por proyec=
tos
o por ideales de largo plazo, es decir sus actividades las desarrollan dent=
ro
de un momento de coyuntura transversal.
Otro
factor que colabora con la actitud participativa de los jóvenes en l=
os
procesos electorales, desde incluso que son escolares, es que son incentiva=
dos
e invitados por sus propios familiares o amigos cercanos para involucrarse
dentro de distintas funciones dentro de un proceso electoral; al respecto e=
ste resultado
coincide con lo encontrado en un estudio de la PNUD (2013), donde se afirma=
que
los lazos familiares son puertas de entrada para inducir a los jóven=
es a
participar en política.
Respecto
a las formas de participación y estrategias desarrolladas en
campaña, se ha encontrado que los jóvenes de Cari Cari han
mostrado siempre disposición abierta y colaborativa para apoyar en
diversas actividades en campaña, desarrollando acciones operativas c=
omo
pintas, acompañamiento en actividades proselitistas; hasta actividad=
es
estratégicas como gestión logística y asesoramiento al
mismo candidato a la Alcaldía, este resultado contrasta con lo expue=
sto
en el Informe de Nacional de Juventudes de la SENAJU (2015), quienes afirman
que la participación y disposición de los jóvenes dent=
ro
de los partidos es baja, debido a que dentro existe cierta marginalidad con
este grupo, por la existencia de estereotipos de que los jóvenes no =
son
lo suficiente responsables para apoyar adecuadamente en una campaña
electoral.
Por
otro lado, los jóvenes al analizar el proceso electoral y las
estrategias de campaña coinciden en que la mejora forma de hacer
campaña es que el candidato debe ser un personaje muy activo y llega=
r de
manera personal a entablar diálogo directo con la mayoría de =
la
población, explicando su mensaje de campaña de manera que sea
entendida por cada poblador; dicha estrategia concuerda con lo visto por
(Paredes, 2018), quien encontró que, en el mensaje del candidato en =
las
elecciones regionales de Puno en el 2014, tuvo demasiada influencia en el v=
oto
final de los electores; y también con lo hallado por Jave (2018) qui=
en
afirma que las acciones públicas basadas en las apariciones de los
candidatos en las calles son una forma muy eficiente de obtener votos.
Las expectativas de los jóvenes en su participación
política en procesos electorales
Finalmente,
sobre las expectativas de los jóvenes en su participación
política en procesos electorales encontramos que la juventud en Cari
Cari si muestra mucha inclinación por seguir participando en futuros
procesos electorales, consideran que para garantizar dicha participaci&oacu=
te;n
se deberían incentivar charlas y programas de capacitación en
política y procesos electorales para fortalecer sus conocimientos y =
mejorar
sus intervenciones en las futuras campañas; dicho razonamiento concu=
erda
por lo visto por la ONPE (2017) donde disponen que, para garantizar una mej=
or
participación política de los jóvenes, estos
deberían ser capacitados de manera constante por los distintos agent=
es
conformantes del sistema electoral.
Respecto
a los anhelos y objetivos de los jóvenes de Cari Cari encontramos que
muchos de ellos cuentan con aspiraciones políticas claras de encamin=
arse
rumbo a ser autoridades locales y a partir de ello seguir escalando hacia
cargos cada vez más grandes, este objetivo es planteado como una for=
ma
de ser partícipes del desarrollo social de sus pueblos; está
representación contrasta con lo observado por Argerich, Masilla, &am=
p;
Fadel (2016), quienes identificaron que una motivación de los j&oacu=
te;venes
de participar en política era el interés de lograr beneficios
particulares como formación, viajes, becas y garantizar futuros
trabajos; dichas motivaciones individualistas no fueron percibidas en los
jóvenes de Cari Cari, quienes en todo momento mostraron poseer una b=
ase
de valores culturales que los impulsa a fomentar el cooperativismo
político como forma de desarrollo social; este hallazgo concuerda co=
n lo
encontrado por Ospina (2019), quien en su estudio de jóvenes rurales=
en
Colombia manifiesta que los jóvenes rurales tienen aspiraciones
colectivas vinculadas a la transformación de sus territorios
Conclusiones
Se
ha logrado identificar las percepciones de los jóvenes, basado en sus
opiniones, acerca de la participación política en procesos
electorales, donde ellos expresan en primer lugar que la actividad
política está sumido en una crisis ocasionado por la constante
corrupción cometida por los líderes políticos actuales=
; en
base a este análisis, los jóvenes de Cari Cari creen que la
participación política de los jóvenes es urgente e
importante, para lograr un cambio generacional y poder conducir a la
política de manera correcta; los jóvenes se muestran muy
contentos con la existencia de la Cuota Joven, porque la consideran como una
puerta de acceso para llegar a ocupar cargos públicos por elecciones,
manifiestan que incluso dicha cuota se debería ampliar en funci&oacu=
te;n
a la proporción que representa el segmento joven en los procesos
lectores; los jóvenes de este centro poblado están convencidos
que esta inclusión en los cargos públicos les permite desde u=
na
temprana edad puedan trabajar por su pueblo, al mismo tiempo que van sumando
experiencia para lograr objetivos políticos más grandes; cuyo
beneficio general lo enfocan desde una contribución solidaria del
ejercicio político hacia la consecución del desarrollo de su
localidad.
Referencias
Agudelo-Ramírez,
A., Murillo-Saá, L., Echeverry-Restrepo, L., &
Patiño-López, J. A. (2013). Participación ciudadana y
prácticas políticas de jóvenes en la cotidianidad. Revista Latinoamericana de Ciencias
Sociales, Niñez y Juventud, 11(2),
587–602. https://doi.org/10.11600/1692715x.1129250612
Aguilar,
J. (2015). Identificación partidaria de los jóvenes mexicanos=
en
el proceso electoral 2012. Revista
Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 60(223), 95– 131. https://doi.org/10.1016/s0185-1918(15)7=
2132-x
Annunziata,
R., & Arena, E. (2020). Presupuesto Participativo: El estado y el ciuda=
dano,
el desafio de la implementación de los presupuestos participativos. =
[Confenrencia] - Instituto Nacional de=
Administración
Pública - Argentina. https://www.youtube=
.com/watch?v=3Dw0oMdaxp9HA&t=3D2116s
Apaza,
Z. (2006). Nivel de participación estudiantil en los movimientos pol=
íticos
de la Universidad Nacional del Altiplano: 2004. Universidad Nacional Del Altiplano.
Argerich, A., Masilla, N., &
Fadel, M. (2016). Participación política de las juventudes en
Catamarca. Juventudes:
Investigación y Experiencias, 71–94. Retrieved from http://editorial.unca.ed=
u.ar/Publicacione
on line/CUADERNOS DE CATEDRA/Juventud argentina/PDF/4.pdf
Arguedaz,
C. (2018). Gestión por Resultados, problema de la oferta
burocrática y el valor público. [Video Curso] Gestión y Funcionamiento Del Estado –
European Centre of Innovation and Management (EUCIM). Retrieved from ht=
tps://www=
.yout=
ube.com/watch?v=3DNStfPdheDRE%0AGestión
Arias-Cardona,
A., & Alvarado, S. (2015). Jóvenes y política: de la
participación formal a la movilización informal. Revista Latinoamericana de Ciencias
Sociales, Niñez y Juventud, 13(2),
581–594. htt=
ps://doi.org/10.11600/1692715x.1322241014
Asociación
Civil Transparencia. (2020). ¿Cómo se desarrolla un proceso
electoral en Perú? [Video Informativo]. Retrieved from https://www=
.youtube.=
com/watch?v=3DLbJQ8An1TJw&t=3D115s
Banchs,
M. (1991). Representaciones sociales: pertinencia de su estudio y posibilid=
ades
de su aplicación. Boletín de AVEPSO, 14(3), 3–16.
Bayer,
J., & Rodriguez, P. (2015). La participación política de =
los
jóvenes en el Chile post-transición. Santiago de Chile.
Universidad Central de Chile.
Beteta,
E. (2016). Charla Magistral Introducción al Presupuesto y Gesti&oacu=
te;n
Por Resultados. [Video Conferencia] Programa de Gobernabilidad, Gerencia
Política y Gestión Pública. Retrieved from
https://youtu.be/zdDZWTbRCQM
Bloj,
C. (2009). El presupuesto participativo y sus potenciales aportes a la
construcción de políticas sociales orientadas a las familias.
Santiago de Chile.
Bruno,
D., Barreiro, A., & Kriger, M. (2011). Representaciones sociales de la
política en los jóvenes: Corrupción institucional y
mentira. Kairos, 15(28), 1–16.
Cabannes,
Y. (2020). Revisitando las promesas democráticas del Presupuesto
Participativo. A la luz de lógicas antagónicas de
radicalización política, de buena gobernanza y
tecnocrática. Revista Democracia Participativa, 1. Retrieved from
https://www.dparticipativa.org/single-post/2020/04/20/Revisitando-las-prome=
sas-
democráticas-del-Presupuesto-Participativo
Chicani,
C. (2019). Participación política y cultura de los jóv=
enes
del distrito de Chucuito–Puno, 2018 (Universidad Nacional del Altipla=
no).
Retrieved from http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10995
Clavijo,
Y. (2010). Cuotas Electorales en las Elecciones Municipales y Regionales. R=
etrieved
from https://portal.jne.gob.pe/portal_documentos/files/informacioninstituci=
onal/escuelae
lectoral/Martes Electorales - Exposiciones/ee2009/mar_08set09.pdf
Comisión
Economica para las Americas y el Caribe - CEPAL. (2016). Autonomia de las
mujeres e iguadad en la agenda de desarrollo sostenible (Vol. 20).
https://doi.org/10.1109/TAC.1975.1101110
Consigieri,
G. (2019). El discurso sobre la participación juvenil desde la
perspectiva de miembros de organizaciones juveniles peruanas . Casos :
IVIA Perú , Nutriedúcate Perú y Red Joven Sur (Univers=
idad
Nacional de San Marcos). Retrieved from
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/20.500.12672/11688
de
Belaunde, A., & Torres, M. (2016). Participación política=
de
los jóvenes. In IPAE (Ed.), [Conferencias] - CADE Universitario 2016=
-
IPAE. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=3DKTSo96-hVKs&t=3D=
428s
Díaz,
A. (2017). Participación ciudadana en la gestión y en las
políticas públicas.
Gestión
y Política Pública, 26(2), 341–379. Retrieved from
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=3Dsci_arttext&pid=3DS1405-
10792017000200341
Durkheim,
E. (1986). Las reglas del método sociológico (Editorial de la
universidad de Costa Rica., Ed.). México D.F.: Fondo Cultural
Económica S.A.
Escalante,
J. (2016). Representaciones de las Mujeres Sobre la Participación
Política en la Comunidad Campesina Huerta Huaraya–2015
(Universidad Nacional del Altiplano). Retrieved from
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2089
Espinosa,
M. (2009). La participación ciudadana como una relación
socio-estatal acotada por la concepción de democracia y
ciudadanía. Andamios. Revista de Investigación Social, 5.
Retrieved from http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3D62811391004
Fernandez-Baca,
W. (2020). Ley Servir / Gestión de la Capacitación, Rendimien=
to y
Evaluación al Desempeño en Gestión Pública.
[Video-Diplomado Especializado] Gestión de Recursos Humanos En El Se=
ctor
Público Bajo La Ley Servir y La Política de La
Modernización Del Estado.
Fuller,
N. J. (1997). Identidades masculinasvarones de clase media en el Perú
(E. PUCP, Ed.). Lima.
Garcés,
Á. (2010). De organizaciones a colectivos juveniles: Panorama de la
participación política juvenil. Ultima Década, 18(32),
61–83. https://doi.org/10.4067/s0718-22362010000100004
Gómez,
J. (2016). ¿Qué es la política? [Conferencia] -
Fundación Para El Progreso.
https://www.youtube.com/watch?v=3DN4ZXuG0hgCM&t=3D1294s
Gutiérrez,
R. (1996). La cultura política en México: teoría y
análisis desde la sociología. El Estudio de La Cultura
Política En México, 42–68.
IDEA
Internacional. (2009). Gestión Pública (1st ed.). Lima:
Asociación Civil Transparencia.
Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2019). Resumen=
de
Centros Poblados (Vol. 53). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Jave,
I. (2018). Guía para campañas electorales: narrativas desde l=
as
mujeres indígenas (Primera).
https://idehpucp.pucp.edu.pe/lista_publicaciones/guia-para-campanas-elector=
ales-
narrativas-desde-las-mujeres-indigenas/
Jodelet,
D. (1984). La representaciòn social: Fenomenos, concepto y
teorìa. (Primera; Editorial Paidós S.A., Ed.). Retrieved from
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/58919576/1_Denise_Jodelet_-=
_La_representacion_social20190416-96143-1fkpr3c.pdf?response-content-
disposition=3Dinline%3B filename%3DDenise_Jodelet_-
_La_representacion_socia.pdf&X-Amz-Algorithm=3DAWS4-HMAC-SHA256&
Johnson, N., & Moreni, A. (2009). Representación política=
de
las mujeres y la cuota en Uruguay. Primer Encuentro Nacional de Mujeres
Convencionales.
Kotler,
J. (2014). Estado y Democracia. [Video Conferencia] - Jurado Nacional de
Elecciones. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=3DxYYEqY9BC-
w&feature=3Dyoutu.be
Loayza,
M. (2016). Discursos , prácticas e imaginarios juveniles en torno a =
la
participación política en el Perú durante el año
2016 (Universidad Ricardo Palma). Retrieved from
http://168.121.49.87/handle/URP/1324
Martinez,
M. (1989). Comportamiento humano: nuevos métodos de investigaci&oacu=
te;n
(2a ed.). Retrieved from https://www.urbe.edu/UDWLibrary/InfoBook.do?id=3D1=
0015
Martínez,
M. (1999). La nueva ciencia: su desafío, lógica y méto=
do
(Vol. 271). México: Trillas.
Muñoz,
Á. (2020). El Acceso de los Jóvenes a las Candidaturas al
Congreso Local de Guerrero, en el Proceso Electoral 2012- 2015 (Universidad
Autonoma de Guerrero). Retrieved from
http://iiepa.uagro.mx/inicio/images/AlumnosIIEPA/TERCERAGENERACION/TE
SIS/ANGELMUOZSARMIENTO.pdf
Nogueira,
H. (1993). Regímenes políticos contemporáneos. Editori=
al
Jurídica de Chile.
Nureña,
C. (2015). Juventud y cultura política en el Perú: el caso de=
los
estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima (Univers=
idad
Iberoamericana Ciudad de México.). Retrieved from
http://ri.ibero.mx/bitstream/handle/ibero/460/016152s.pdf?sequence=3D1
ONPE.
(2017). Participación política de la juventud en las Eleccion=
es
Generales 2016. https://www.web.onpe.gob.pe/modEducacion/Publicaciones/part=
icipacion-
juventud-EEGG2016.pdf
ONPE.
(2019). Manual para Organizar Elecciones de Autoridades Municipales en Cent=
ros
Poblados. In Gerencia de Información y Educación Electoral -
GIEE. Retrieved from
https://portal.jne.gob.pe/portal_documentos/files/informacioninstitucional/=
escuelae
lectoral/Martes Electorales - Exposiciones/ee2008/mar_24jun08.pdf
Ospina,
C. (2019). Estudio de trayectorias y aspiraciones de jóvenes rurales=
en
Colombia y el rol del territorio y las políticas públicas. In
Rimisp (Vol. 259). Retrieved from RIMISP website: http://rimisp.org/wp-
content/files_mf/1577468561Estudiodetrayectoriasyaspiracionesdejóven=
esruralese
nColombiayelroldelterritorioylaspolíticaspúblicas.pdf
Pereyra,
J. (2014). Jóvenes, política y redes sociales. [Confenrencia]=
-
TEDxITAM. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=3Di0p3-7mdhFA&=
t=3D32s
Perú.
Ley N° 27972, de 27 de mayo, Ley Orgánica de Municipalidades. ,
(2003). Petrinos, L. (2018). Ciencia Política: Elecciones y Sistemas
Electorales. [Video Curso] - Universidad de Buenos Aires. Retrieved from
https://www.youtube.com/watch?v=3DZgrjxoeEvww
PNUD.
(2004). Ideas y aportes. La democracia en América Latina. Hacia una
democracia de ciudadanas y ciudadanos. Retrieved from h=
ttps://www.resdal.org/ultimos-documentos/informe-pnud-ideas.pdf
PNUD.
(2008). Los jóvenes en el Perú : la democracia imaginada
(Primera). http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/417
PNUD.
(2013). Mejorando la Participación Política de la Juventud a =
lo
largo del Ciclo Electoral. https://=
www.undp.org/content/dam/undp/library/Democratic
Governance/Electoral Systems and Processes/SP_UN-Youth_Guide-LR.pdf
Pye,
L. W., & Verba, S. (1965). Introduction, Political Culture and Political
Development (Macmillan and Free Press, Ed.). New York: Princeton University
Press Princeton, NJ.
Ramírez,
P., & Salcedo, A. (2019). Modernización de las campañas
políticas en Colombia en el ámbito subnacional: Un
análisis de las estrategias de comunicación política en
las campañas de Bogotá y Medellín en 2019 (Universidad
EAFIT).
Rodríguez,
G., Gil, J., & García, E. (1996). Tradición y enfoques en=
la
investigación cualitativa. In Metología de la
investigación cualitativa. Retrieved from
http://www.albertomayol.cl/wp-content/uploads/2014/03/Rodriguez-Gil-y-Garci=
a-
Metodologia-Investigacion-Cualitativa-Caps-1-y-2.pdf
Sandoval,
C. (1997). Sueños y sudores en la vida cotidiana de trabajadores y
trabajadoras de la maquila y la construcción (Vol. 1; Editorial de la
Universidad de Costa Rica, Ed.). San José, Costa Rica.
SENAJU.
(2015). Informe Nacional de las Juventudes en el Perú 2015.
Secretaría Nacional de La Juventud, 1–156. Retrieved from
http://juventud.gob.pe/wp-
content/uploads/2017/12/INFORME-NACIONAL-DE-LAs-JUVENTUDES-EN-
EL-PERÚ-2015.pdf
Tanaka,
M. (2001). Participación popular en las políticas sociales
Cómo y cuándo es democrática y eficiente , y por
qué también ser lo contrario (IEP - CIES, Ed.). http://cies.o=
rg.pe/sites/default/files/investigaciones/participacion-
popular-en-las-politicas-sociales.pdf
Tapia,
M., & Fernández, J. (2017). Políticas públicas y
participación ciudadana. [Entrevista] Autoria Superior de La
Federación - Cámar de Diputados de México.
https://www.youtube.com/watch?v=3DXSUgjlFTQH8&t=3D170s
Ticliahuanca,
M. (2014). La participación política juvenil y la cuota joven=
en
las Elecciones Regionales del 2014 : Nuevos actores en los Partidos
Políticos.
<=
span
style=3D'color:black'>Financiamiento de la investigación<=
span
style=3D'color:black'>
Con recursos pr=
opios.
=
Declaración
de intereses
Declaro no tene=
r ningún
conflicto de intereses, que puedan haber influido en los resultados obtenid=
os o
las interpretaciones propuestas.
=
Declaración
de consentimiento informado
El estudio se
realizó
respetando el Código de
ética y buenas prácticas editoriale=
s de
publicación.
Derechos de uso
![3D"About](3D"667_archivos/image012.gif")
Copyright© 2023 por Juan Manu=
el
Humpiri Fuentes
Este texto está protegido por la Licen=
cia
Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Usted es libre =
para
compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato y
adaptar el documento, remezclar, transformar y crear a partir del material =
para
cualquier propósito, incluso comercialmente, siempre que cumpla la
condición de atribución:&nbs=
p;
usted debe reconocer el crédito de una obra de manera adecuad=
a, proporcionar
un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacer=
lo
en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que tiene el
apoyo del licenciante o lo recibe por el uso que hace.