Tecnohumanismo

Delito de Peculado y Lesividad

Hebert Quispe Huamán — Tue, 19 Nov 2024 00:00:00 +0000

El presente trabajo de investigación aborda un tema de especial importancia en el Derecho Penal. Se Trata del delito de peculado doloso cuando el agente o infractor se apropia de algún bien o dinero de poca importancia del patrimonio del Estado. El estudio abarca entonces los casos en que la afectación al patrimonio del Estado es mínima o insignificante. El propósito del estudio, qué duda cabe, es conocer la percepción de los operadores de justicia en torno a este tema y analizar la tendencia de la jurisprudencia actual en casos en que el patrimonio del Estado ha sido afectado de manera irrelevante. En el trabajo, como es obvio, se ha planteado adecuadamente el problema de investigación, su hipótesis y objetivos. Asimismo, se ha hecho un estudio doctrinario y jurisprudencial del delito de peculado, comprendiendo, entre otros, su concepto, su naturaleza jurídica, sus modalidades, sus elementos objetivos y subjetivos; igualmente se ha comprendido a los sujetos activos de esta conducta delictiva. Ahora bien, en lo relacionado al pronunciamiento de nuestros tribunales de justicia, se ha reproducido las sentencias más relevantes relacionadas con el tema, observando la tendencia de los jueces para resolver estos casos. Posteriormente, se ha hecho un análisis de las encuestas realizadas a los jueces, fiscales y abogados defensores, quienes han expresado su opinión de acuerdo al cuestionario estructurado. En la parte final se ha elaborado la interpretación y discusión de resultados, las conclusiones y las recomendaciones, concluyendo con la bibliografía utilizada.

Formación profesional y calidad de atención al público en los trabajadores de la Municipalidad Provincial, Arequipa – 2016

Katty Jacqueline Ríos Vera — Sat, 08 Mar 2025 00:00:00 +0000

El objetivo general de la presente investigación pretende determinar la relación que existe entre la formación profesional y la calidad de atención al público en los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Arequipa. Por la naturaleza, el presente estudio es de tipo correlacional con un diseño no experimental de corte transversal, aplicación orientada con el propósito principal de dar orientación y respuesta a un problema concreto. En la recolección de información se recurrió a la encuesta como técnica y al cuestionario como instrumento, utilizando una escala de Likert para determinar los resultados de la investigación. La población está constituida por 596 servidores públicos y la muestra está compuesta por 234 servidores públicos. Para obtener datos reales el instrumento usado, fue sometido a juicio de expertos quienes verificaron las variables, dimensiones, indicadores, ítems y escalas de medición y para la confiabilidad se empleó el proceso estadístico de Alfa de Cronbach, la misma que resultó de 0.717 para la variable formación profesional y 0,553 para la variable calidad de atención al público. El análisis e interpretación se realizó por medio del programa SPSS (Statistical Data Analysis), elaborándose tablas y figuras de las dimensiones interpretadas cuantitativamente, descriptivamente e inferencialmente. Al concluir la investigación el análisis final de los datos se ha determinado que sí existe relación entre ambas variables; al haberse corroborado con el coeficiente de correlación (r) de Pearson con un valor de 0.807 y una significancia positiva de 0.000 es decir que existe una correlación positiva considerable entre ambas variables.

El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa

Sat, 23 Nov 2024 00:00:00 +0000

"El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa: Un Estudio desde Ayacucho" presenta un análisis profundo y riguroso sobre el papel fundamental del liderazgo en la gestión institucional educativa de la UGEL Lucanas, en Ayacucho. Este libro, apoyado en una investigación cuantitativa y detallada, explora los vínculos esenciales entre las competencias de liderazgo de los directores y la calidad de la gestión educativa en un entorno local peruano, con un enfoque particular en el contexto del distrito de Puquio. Esta obra se constituye en una referencia imprescindible para comprender cómo se estructuran y consolidan las prácticas de liderazgo en instituciones educativas y cómo dichas prácticas impactan en la calidad y la organización escolar.

El estudio emplea un diseño metodológico descriptivo, correlacional causal y de corte transversal, asegurando un enfoque sistemático que examina la relación entre las competencias de liderazgo y la gestión educativa con precisión y objetividad. A través de encuestas aplicadas en tres instituciones educativas de Ayacucho, entre ellas la UGEL Lucanas, y mediante técnicas avanzadas de recolección de datos y análisis estadístico, el autor logra establecer un vínculo tangible y medible entre estas variables. La elección de la prueba de correlación de Pearson permite verificar la hipótesis central: el liderazgo de los directores tiene un impacto directo y significativo en la gestión educativa, un hallazgo respaldado por un coeficiente de correlación de 0.657. Este resultado confirma la importancia del liderazgo como motor transformador en la educación, evidenciando cómo los directores pueden impulsar, con sus decisiones y competencias, mejoras sustanciales en el entorno educativo y en la eficacia institucional.

Más allá de los datos y cifras, este libro nos adentra en el contexto específico de Ayacucho y sus realidades educativas, explorando cómo el liderazgo no solo es una competencia técnica, sino también una habilidad profundamente humana que afecta cada aspecto de la gestión institucional. Con un estilo que combina el análisis objetivo con una sensibilidad social, la obra invita a los lectores a reflexionar sobre la naturaleza misma del liderazgo en la educación: ¿qué implica ser un líder en un entorno escolar? ¿Cómo impacta el liderazgo en el desarrollo de las instituciones educativas y en el aprendizaje de los estudiantes?

A medida que el lector avanza, se descubre cómo el liderazgo va más allá de la mera administración de recursos y personal, y se convierte en un elemento transformador que moldea el ambiente escolar, optimiza los procesos internos y fortalece el compromiso y la cohesión entre docentes, estudiantes y la comunidad educativa. En este sentido, la obra invita a los líderes educativos a reconocer su rol como agentes de cambio, capaces de influir no solo en los resultados académicos, sino también en la cultura y valores de sus instituciones.

"El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa: Un Estudio desde Ayacucho" es, sin duda, una contribución fundamental para el estudio del liderazgo en el ámbito educativo peruano y para todos aquellos que aspiran a comprender y mejorar la gestión educativa en contextos locales. Su análisis profundo, sustentado en datos sólidos y conclusiones significativas, convierte a esta obra en una herramienta valiosa tanto para investigadores como para directores, gestores educativos y estudiantes de pedagogía.

Construyendo Bienestar

Tue, 03 Dec 2024 00:00:00 +0000

En un contexto de creciente desigualdad y desafíos económicos profundizados por la pandemia del COVID-19, esta tesis doctoral presenta un análisis exhaustivo sobre cómo el tributo y la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) pueden ser herramientas clave para la generación de un Estado de Bienestar sostenible en el Perú. Con una propuesta clara y fundamentada, el autor aborda una problemática de alta relevancia: la necesidad de integrar esfuerzos entre el Estado, las empresas y la academia para garantizar la satisfacción de las necesidades más esenciales de los ciudadanos.

El texto destaca el tributo como una herramienta estatal fundamental, siempre que se respete el marco constitucional y los principios tributarios. Bajo esta óptica, el tributo no solo se percibe como una fuente de recursos económicos, sino como un medio de redistribución de riqueza, orientado a apoyar a los sectores más vulnerables de la población. Por otro lado, la RSC se erige como una acción privada efectiva, enfocada en generar valor en las comunidades donde las empresas operan, promoviendo la sostenibilidad empresarial y logrando una "licencia social" para sus actividades.

El enfoque mixto de la investigación combina un análisis cualitativo, mediante entrevistas con especialistas y revisión de jurisprudencia comparada, con una dimensión cuantitativa, basada en encuestas realizadas a trabajadores de sectores agrícolas. Este enfoque permite una comprensión integral de cómo las políticas fiscales y las iniciativas empresariales pueden trabajar de manera sinérgica para reducir las brechas sociales y fomentar oportunidades de desarrollo sostenible.

El libro es una contribución valiosa para el debate sobre el rol del sector público y privado en la creación de un Estado de Bienestar. Sus conclusiones resaltan la importancia de diseñar políticas fiscales expansivas y fomentar una cultura empresarial comprometida con el bienestar de las comunidades. A través de un lenguaje técnico pero accesible, este trabajo se convierte en una referencia esencial para académicos, legisladores y líderes empresariales interesados en construir una sociedad más equitativa y sostenible.

Esta obra no solo expone un diagnóstico preciso de la realidad peruana, sino que también ofrece una visión estratégica de cómo la cooperación entre los sectores clave puede convertirse en un motor de desarrollo inclusivo, reafirmando la importancia del contrato social en el logro del bienestar colectivo.

Sistema de control interno eficiente para el aseguramiento de la acreditación de Escuelas y competitividad de las Universidades

Wed, 04 Dec 2024 00:00:00 +0000

El libro aborda una problemática crítica en las universidades públicas y privadas de Lima Metropolitana: la falta de acreditación de sus facultades, escuelas y programas, y su limitada competitividad debido a deficiencias en los servicios educativos. A partir de esta realidad, se formula una hipótesis central: un sistema de control interno eficiente puede influir positivamente en la acreditación y competitividad de estas instituciones.
La obra se estructura como una investigación de tipo básica, con un enfoque descriptivo-explicativo, utilizando métodos inductivos y descriptivos. El diseño no experimental permite explorar y analizar los datos recopilados mediante encuestas aplicadas a una muestra representativa de 370 personas, seleccionadas a través de un muestreo probabilístico.
Entre los hallazgos más significativos, el 76% de los encuestados afirma que un sistema de control interno contribuye favorablemente al logro de una educación superior más acreditada y competitiva. Este resultado refuerza la relevancia de implementar controles internos robustos como herramienta estratégica en las universidades, posibilitando su alineación con estándares internacionales de calidad.
El libro combina análisis documental, interpretación de datos y herramientas tecnológicas como Excel y SPSS para procesar la información. Además, proporciona una perspectiva práctica para gestores educativos interesados en potenciar el impacto de sus instituciones a través de un modelo de control interno eficiente.

Emprendimientos regionales exitosos

Tue, 10 Dec 2024 00:00:00 +0000

libro

Derecho Penal y Lavado de Activos en el Perú

Fredy Wilbert Bernedo Quispe, Laura Lizeth Quispe Quispe — Thu, 12 Dec 2024 00:00:00 +0000

Este libro ofrece una exploración exhaustiva y detallada del fenómeno del lavado de activos en el Perú desde la perspectiva del derecho penal. Con un enfoque práctico y académico, analiza las características y desafíos de este delito complejo que afecta profundamente a la economía y al sistema financiero peruano. La obra examina la estructura normativa actual, los métodos y estrategias utilizados para ocultar y reintegrar fondos ilícitos, y el rol de instituciones como la Unidad de Inteligencia Financiera (UIF) en la prevención y detección de estos actos.

A través de cinco capítulos bien estructurados, el lector es guiado por una exposición rigurosa de los conceptos fundamentales del lavado de activos, abordando desde los principios básicos del derecho penal hasta el análisis detallado de tipologías y técnicas que caracterizan el delito en el contexto peruano. En este recorrido, se exploran estudios de casos y se discuten los desafíos que enfrentan los profesionales en la detección y enjuiciamiento de estos delitos, ofreciendo una visión clara de las responsabilidades legales de personas naturales y jurídicas involucradas en actividades ilícitas.

Además, el libro se adentra en el impacto de las nuevas tecnologías, como las criptomonedas y el blockchain, en la evolución de los métodos de lavado de dinero, y cómo estas herramientas representan tanto una amenaza como una oportunidad para mejorar los sistemas de control. Este análisis es complementado con una revisión de casos nacionales e internacionales, que ofrece al lector un panorama de las prácticas actuales en la lucha contra el lavado de activos y las futuras tendencias en el ámbito penal y financiero.

Con un enfoque en el contexto peruano, el libro es una guía esencial para estudiantes de derecho, profesionales legales, financieros y cualquier persona interesada en comprender la estructura y las estrategias detrás de uno de los crímenes financieros más desafiantes de nuestro tiempo. La obra concluye con recomendaciones prácticas para fortalecer el marco normativo y optimizar la colaboración entre las instituciones peruanas, proporcionando una base sólida para futuras investigaciones y reformas en el sector.

"Derecho Penal y Lavado de Activos en el Perú: Análisis y Desafíos Contemporáneos" es una obra fundamental que combina teoría, análisis de casos y propuestas innovadoras para quienes deseen profundizar en el estudio de este delito desde una perspectiva integral y contextualizada.

Tributación y Naturaleza

Manuel Vicente Solís Yépez, Yovana Irene Ferro Caballero — Sat, 14 Dec 2024 00:00:00 +0000

El libro "Tributación y Naturaleza: El Camino Hacia la Conservación Ambiental en la Provincia del Cusco" presenta un enfoque profundo y analítico sobre la interacción entre las políticas tributarias y la preservación del entorno natural, en un contexto tan rico y diverso como el de Cusco, una región con un gran valor ecológico y cultural en Perú. Basado en una rigurosa investigación académica, este trabajo ofrece un panorama integral de cómo los mecanismos fiscales pueden ser herramientas clave —pero también desafíos— para promover la sostenibilidad ambiental.

El objetivo principal del libro es analizar de qué manera las políticas tributarias influyen en la conservación ambiental, un tema de alta relevancia ante la creciente preocupación por el cambio climático y la degradación de los recursos naturales. Para ello, se emplea un marco metodológico sólido y bien estructurado, que incluye un enfoque cuantitativo de tipo aplicado y nivel descriptivo-correlacional. La investigación adopta un diseño no experimental de corte transversal, lo que permite una evaluación precisa de los factores en un período específico.

La población estudiada incluye a los trabajadores de la Gerencia de Administración Tributaria y la Gerencia de Medio Ambiente, quienes representan actores clave en la implementación y supervisión de las políticas fiscales relacionadas con el medio ambiente. Los datos fueron recolectados a través de encuestas y cuestionarios, instrumentos que fueron procesados utilizando el software estadístico SPSS 25, asegurando un análisis detallado y confiable.

Entre los hallazgos más destacados, se demuestra que las políticas tributarias tienen un impacto significativo en la conservación ambiental. Sin embargo, el estudio también revela serias limitaciones en la ejecución de estas políticas. Se identifica que las legislaciones tributarias no son actualizadas ni adaptadas a las necesidades ambientales contemporáneas, lo que genera un vacío en la aplicación efectiva de estas normativas. Asimismo, se evidencia que la gestión tributaria es inadecuada y que las sanciones fiscales no son implementadas conforme a la normativa vigente, lo que reduce la capacidad disuasiva y correctiva del sistema tributario.

Otro aspecto crucial que aborda el libro es la falta de promoción de la educación y las prácticas ambientales entre la ciudadanía. Este punto subraya la necesidad de una mayor inversión en programas de sensibilización y formación que involucren activamente a la sociedad en el cuidado del medio ambiente. La educación ambiental es presentada como un componente esencial para complementar las políticas fiscales, ya que una población consciente es más propensa a cumplir y apoyar las iniciativas de sostenibilidad.

Este libro no solo identifica problemas, sino que también propone una serie de recomendaciones prácticas. Entre ellas, se destaca la urgencia de actualizar las normativas fiscales para que estén alineadas con los objetivos de conservación, mejorar la gestión tributaria mediante procesos más transparentes y eficientes, y aplicar sanciones tributarias de manera coherente y acorde a la ley. Además, enfatiza la necesidad de integrar estrategias fiscales con campañas educativas y de concienciación, lo que podría transformar las políticas tributarias en herramientas más efectivas y de impacto positivo en el medio ambiente.

"Tributación y Naturaleza: El Camino Hacia la Conservación Ambiental en la Provincia del Cusco" es una obra esencial para académicos, profesionales y tomadores de decisiones interesados en el diseño de políticas públicas que combinen objetivos fiscales con metas de sostenibilidad ambiental. A través de su análisis riguroso y sus conclusiones bien fundamentadas, este libro invita a reflexionar sobre cómo las políticas tributarias pueden ser un motor de cambio en la lucha por preservar nuestro planeta, mientras se resalta la importancia de un enfoque integral que combine fiscalidad, gobernanza y educación ambiental. Una lectura imprescindible para quienes buscan soluciones innovadoras a los retos ambientales del siglo XXI.

La Jurisprudencia Invisible

Jimmy Yhoselin Vargas Calla — Tue, 17 Dec 2024 00:00:00 +0000

En el ámbito del Derecho Civil peruano, uno de los conflictos más complejos y debatidos es el que enfrenta al derecho real con el derecho personal. Aunque la teoría establece que no debería existir contradicción entre ambos, la realidad práctica revela una serie de disputas que, en muchos casos, llevan a una resolución de incertidumbre jurídica. Este libro explora y desentraña esa problemática, centrando su atención en el artículo 2022 del Código Civil Peruano, el cual establece que para oponer derechos reales sobre inmuebles a quienes también los poseen, es necesario que el derecho que se presenta en oposición esté inscrito con anterioridad. Sin embargo, este mismo artículo introduce una cláusula de "numerus apertus", que deja abierta la posibilidad de aplicar disposiciones del derecho común cuando se enfrenta a derechos de diferente naturaleza.

Lo que ocurre en la práctica es que la legislación peruana, junto con ciertas interpretaciones doctrinarias, sostiene que el derecho real debería prevalecer sobre el derecho personal. No obstante, esta postura no es unánime, y existen corrientes que sostienen lo contrario, es decir, que el derecho personal inscrito tiene una primacía sobre los derechos reales no registrados. Este debate no solo genera incertidumbre entre los operadores del derecho, sino que también alimenta la necesidad de una reflexión profunda y detallada sobre las razones jurídicas y jurisprudenciales que fundamentan una u otra posición.

Este trabajo de investigación tiene como propósito examinar, desde una perspectiva jurídica rigurosa, por qué el derecho real no inscrito debe prevalecer sobre el derecho personal inscrito en el contexto del Código Civil Peruano. A través del estudio de la evolución jurisprudencial, la obra se adentra en los fundamentos legales y los razonamientos doctrinarios que han respaldado históricamente la preeminencia del derecho real, incluso en ausencia de su inscripción en los registros correspondientes. La investigación está orientada a desentrañar las razones objetivas y las justificaciones legales que avalan este principio, partiendo de un análisis minucioso de la jurisprudencia nacional y de las interpretaciones doctrinales que se han consolidado en torno a este asunto.

El autor, desde su profundo conocimiento del Derecho Civil y la lingüística jurídica, ofrece una exposición detallada que no solo aborda la normativa vigente, sino también el contexto histórico y filosófico que subyace a las decisiones judiciales que han marcado precedentes en este ámbito. La metodología empleada es cualitativa, utilizando un diseño basado en la teoría fundamentada y fenomenológica, lo que permite una interpretación más cercana a la realidad de los operadores jurídicos y a los efectos que estas decisiones generan en los casos prácticos.

Este libro no solo sirve como un análisis académico, sino también como una herramienta útil para abogados, jueces, doctrinarios y estudiantes de Derecho que deseen profundizar en el tema. A través de sus páginas, se ofrece una visión crítica y bien fundamentada de cómo las decisiones jurisprudenciales han venido configurando la relación entre los derechos reales y personales, proporcionando un marco para entender las implicancias de cada una de las interpretaciones y su impacto en la administración de justicia.

Capital Humano y Clima Laboral

Wed, 18 Dec 2024 00:00:00 +0000

"Capital Humano y Clima Laboral: Estrategias para Potenciar el Rendimiento en Empresas Textiles" ofrece un análisis profundo y detallado sobre la conexión entre el clima organizacional y el desempeño laboral en el contexto de la industria textil. Este libro parte de una premisa inquietante pero común en muchas organizaciones: aunque la empresa estudiada cuenta con un sólido prestigio tanto a nivel nacional como internacional, sus colaboradores operan bajo un esquema funcional que carece del entusiasmo y la energía necesarios para fomentar una auténtica emoción social y un sentido de pertenencia. Este panorama, como lo demuestra la obra, es un reflejo de un clima organizacional deficiente que impacta de forma negativa el rendimiento laboral.

La investigación, meticulosamente diseñada, toma como marco teórico las contribuciones de Stringer (2002) sobre clima organizacional y las consideraciones de Pernía y Carrera (2014) en cuanto al desempeño laboral. Para sustentar su análisis, los autores elaboraron cuestionarios rigurosamente validados y estadísticamente confiables, aplicados a una muestra representativa de 348 colaboradores. Estos instrumentos permitieron no solo identificar las áreas críticas del clima organizacional, sino también medir con precisión su relación con el desempeño laboral.

Uno de los aportes clave del estudio radica en la identificación de una correlación positiva entre el clima organizacional general y el rendimiento laboral, con un índice de predicción del 14.32%. Este hallazgo subraya que una mejora en el ambiente laboral tiene el potencial de elevar de manera proporcional el desempeño de los colaboradores. No obstante, el análisis desglosado de las dimensiones del clima organizacional arroja resultados aún más reveladores. Dimensiones como responsabilidad, reconocimiento y compromiso se destacaron por su influencia significativa en el rendimiento laboral, registrando coeficientes de correlación de 0.44 y 0.40 en los casos más sobresalientes. En contraste, las dimensiones de estructura y apoyo no mostraron correlación significativa, abriendo la puerta a una reflexión más amplia sobre los factores externos e internos que podrían incidir en el desempeño.

El libro no se limita a describir las problemáticas, sino que propone soluciones concretas. A partir de los datos obtenidos y un análisis crítico, los autores desarrollan un modelo de intervención en el clima organizacional diseñado para responder a las necesidades específicas de la empresa textil estudiada. Este modelo incluye estrategias claras que abordan dimensiones esenciales como el reconocimiento, la comunicación interna y la cohesión de equipos, elementos que, según los hallazgos, tienen el mayor impacto positivo en el desempeño laboral.

A través de un enfoque práctico, pero con una base teórica rigurosa, la obra logra equilibrar la profundidad académica con la aplicabilidad en entornos empresariales reales. Este equilibrio convierte al libro en un recurso valioso para líderes organizacionales, especialistas en gestión del talento humano y académicos interesados en explorar cómo el capital humano puede ser potenciado mediante estrategias de mejora del clima laboral.

El libro invita a una reflexión profunda sobre el papel crucial del entorno organizacional en el desarrollo de las capacidades humanas y cómo, al fortalecer este aspecto, se pueden construir organizaciones más productivas, humanas y sostenibles en el tiempo. En definitiva, esta obra trasciende el ámbito técnico para convertirse en un llamado a reimaginar la relación entre las personas y las organizaciones en un mundo laboral en constante transformación.

Los estilos de liderazgo y su relación con el compromiso organizacional

Wed, 18 Dec 2024 00:00:00 +0000

El libro aborda con profundidad y claridad la relación entre liderazgo y compromiso organizacional, destacando su importancia en el contexto de las instituciones educativas privadas. En un entorno caracterizado por el constante cambio tecnológico, científico y social, los autores plantean una propuesta sólida y bien fundamentada sobre cómo el liderazgo puede ser el motor principal para alinear a los colaboradores con los objetivos organizacionales.

La obra se desarrolla a partir de conceptos clave definidos por reconocidos autores como Yukl, Chiavenato y Weber, entre otros, proporcionando una base teórica que respalda las discusiones planteadas. La definición de liderazgo como un proceso de influencia interpersonal y su impacto en las dinámicas organizacionales enriquece la comprensión del lector sobre el tema. Además, el libro pone en relieve las perspectivas del liderazgo educativo, un aspecto crucial que, según los autores, ha ganado relevancia tanto en la investigación como en las políticas públicas.

Una de las principales fortalezas del texto es su capacidad para interrelacionar la teoría y la práctica. A través de preguntas guía, se invita al lector a reflexionar sobre el impacto del liderazgo y el compromiso en la formación de sistemas organizacionales dinámicos e inteligentes. Este enfoque genera un puente entre los ideales del liderazgo transformador y la realidad concreta de las instituciones educativas.

El análisis de las capacitaciones realizadas durante más de cinco años y la identificación de una falta de liderazgo dentro de las instituciones educativas privadas añaden un matiz crítico al contenido. Este estudio no solo señala los problemas existentes, como la rotación de personal y la falta de motivación, sino que también propone soluciones basadas en la selección de estilos de liderazgo apropiados para generar cambios significativos.

Finalmente, la relevancia práctica del libro se refleja en su utilidad como herramienta para la toma de decisiones estratégicas. Proporciona una guía para líderes, directores y otros actores educativos interesados en mejorar el compromiso organizacional, retener el capital intelectual y construir un clima organizacional saludable y competitivo.

Este libro es una lectura indispensable para quienes buscan comprender y mejorar las dinámicas organizacionales dentro del ámbito educativo. Combina teoría, análisis crítico y recomendaciones prácticas, ofreciendo una perspectiva integral sobre el liderazgo como eje transformador en las instituciones educativas privadas.

Calidad del Servicio y su Influencia en el Posicionamiento de Marca

Arturo Adolfo Bazán Vigo — Fri, 20 Dec 2024 00:00:00 +0000

El libro "Calidad del Servicio y su Influencia en el Posicionamiento de Marca: Caso BAUR METALMIN SAC" explora la relación crucial entre la calidad del servicio y el posicionamiento de la marca, tomando como caso de estudio a la empresa BAUR METALMIN SAC, ubicada en Cajamarca. El enfoque principal de la obra es demostrar cómo una mejor gestión de la calidad del servicio impacta directamente en el reconocimiento y la posición de la marca en el mercado.

El estudio se llevó a cabo durante el año 2022 con una muestra poblacional de 60 consumidores de la empresa. Se utilizó una metodología básica de investigación de interrelación no experimental, con un enfoque hipotético-metódico para el análisis. La variable clave en este análisis es la influencia de la calidad del servicio sobre el posicionamiento de la marca. Para comprobar las hipótesis planteadas, se empleó el test no paramétrico de Rho de Spearman, una herramienta estadística adecuada para medir correlaciones en este tipo de estudios.

Los resultados del análisis son contundentes: el coeficiente de Spearman (R=0.823) muestra una relación positiva alta entre la calidad del servicio y el posicionamiento de marca. Este resultado, con un valor significativo (Sig. Aprox. = 0.000), indica que la mejora en la gestión de la calidad del servicio conlleva a una mejor percepción y reconocimiento de la marca en el mercado, descartando la hipótesis nula (Ho) y aceptando la hipótesis alternativa (H1).

Este libro es relevante para empresas que buscan fortalecer su posición de marca a través de la optimización del servicio al cliente. La obra destaca la importancia de la satisfacción del cliente como una estrategia clave para el éxito empresarial en mercados competitivos.

Entre la agresividad y sentido de vida

Heberth Challco Conza — Mon, 30 Dec 2024 00:00:00 +0000

En el tránsito por la adolescencia, una etapa llena de desafíos emocionales, sociales y psicológicos, surge la necesidad de comprender cómo ciertos comportamientos y actitudes impactan directamente en la construcción del propósito vital de los jóvenes. Este libro, resultado de una investigación profunda y detallada, examina la relación entre la agresividad y el sentido de vida en estudiantes de 3° y 4° grado de secundaria de la I.E. Emblemática G.U.E. Inca Garcilaso de la Vega de una institución educativa de la provincia de Cusco, ofreciendo una perspectiva reveladora sobre la complejidad de estas dinámicas en el contexto educativo.

A través de una metodología de enfoque cuantitativo, el estudio se desarrolló con un diseño descriptivo correlacional, permitiendo explorar con precisión el vínculo entre dos aspectos fundamentales del desarrollo humano: la agresividad como manifestación de conflictos internos y el sentido de vida como indicador de bienestar psicológico. El análisis de los datos concluyó que existe una correlación negativa significativa entre ambas variables, es decir, a medida que la agresividad aumenta, la percepción de propósito y dirección en la vida disminuye.

El autor, con una narrativa clara y respaldada por rigurosos fundamentos teóricos, destaca que esta relación no solo afecta el desarrollo individual de los jóvenes, sino que también tiene implicancias más amplias en el entorno escolar y familiar. Este hallazgo invita a reflexionar sobre la importancia de abordar la agresividad desde una perspectiva integral, reconociéndola como un síntoma de necesidades emocionales no resueltas, y sobre cómo esto puede influir en la construcción de una vida plena y significativa.

Además, el libro profundiza en la necesidad de promover estrategias pedagógicas y psicológicas que aborden de manera holística los desafíos emocionales de los estudiantes. Desde la implementación de programas educativos que fortalezcan la inteligencia emocional hasta la creación de espacios seguros de diálogo y comprensión, se propone un camino hacia la mejora del bienestar emocional y mental de los adolescentes.

Por otra parte, la obra resalta el papel de los educadores y las familias como agentes clave en la promoción de un entorno que fomente el autoconocimiento y la búsqueda de un propósito claro. A lo largo de sus capítulos, se invita al lector a comprender que el sentido de vida no es solo un concepto abstracto, sino un elemento fundamental para el equilibrio psicológico y el desarrollo integral de los jóvenes.

En definitiva, Entre la Agresividad y el Sentido de Vida: Un Análisis en la Juventud Escolar es una obra imprescindible para quienes buscan entender las complejas interacciones emocionales que caracterizan la adolescencia. Su enfoque interdisciplinario lo convierte en una herramienta valiosa para docentes, psicólogos, sociólogos y padres de familia interesados en apoyar a los jóvenes en su camino hacia una vida más consciente y con propósito. Este libro no solo presenta hallazgos relevantes, sino que también ofrece una invitación a repensar nuestras prácticas educativas y sociales para construir un futuro donde el bienestar emocional de los jóvenes sea una prioridad.

Gestión Bajo Control

Luis Antonio Arteaga Huarac, Ruth Cristina Parado Carassa — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 +0000

Gestión Bajo Control: Compras Estratégicas en la Escuela de Aviación Civil del Perú es un profundo análisis sobre el impacto del control interno en la gestión de compras públicas, específicamente en el contexto de la Escuela de Aviación Civil del Perú durante el año 2020. Este libro, basado en una investigación rigurosa, aborda una problemática central en el ámbito de la administración pública: cómo la implementación y seguimiento del control interno pueden optimizar procesos clave como las contrataciones de bienes, servicios y obras, contribuyendo a una mayor transparencia, eficiencia y eficacia en la gestión pública.

El texto inicia con un marco conceptual robusto que introduce al lector en la importancia del control interno como una herramienta de supervisión que no solo garantiza el cumplimiento de las normativas, sino que también fomenta la confianza en la administración pública. El autor desarrolla un enfoque metodológico cuantitativo, con un diseño correlacional y transversal que permite identificar la relación entre las prácticas de control interno y los resultados en las contrataciones públicas. El diseño no experimental aplicado proporciona una perspectiva objetiva sobre la realidad institucional analizada, mientras que la recopilación de datos, mediante encuestas al personal de la Escuela de Aviación Civil, aporta información valiosa y directa de los actores involucrados.

Uno de los aspectos más destacados del libro es su capacidad para vincular la teoría con la práctica. El autor no solo describe los principios fundamentales del control interno, sino que los contextualiza dentro de las dinámicas específicas de la Escuela de Aviación Civil, una institución clave en el ámbito del transporte aéreo y la formación de personal técnico en Perú. A través de un análisis detallado de los resultados de la investigación, se demuestra cómo la falta de un sistema robusto de control interno puede generar ineficiencias en los procesos de contratación, mientras que su adecuada implementación puede transformar radicalmente la gestión institucional.

El libro también propone soluciones prácticas basadas en los hallazgos de la investigación. La recomendación central es la creación e implementación de un instrumento de gestión diseñado para fortalecer el control interno en las contrataciones públicas. Esta propuesta incluye lineamientos específicos para establecer controles más estrictos, procesos de auditoría continuos y un sistema de evaluación que permita medir el impacto de estas mejoras a lo largo del tiempo. La inclusión de un modelo de gestión adaptable a otras instituciones públicas es una muestra de la visión del autor para extender los beneficios de su propuesta más allá de la Escuela de Aviación Civil.

Gestión Bajo Control no solo es un aporte académico, sino también una guía práctica para gestores públicos, auditores y administradores interesados en mejorar los procesos de contratación en sus respectivas instituciones. La claridad con la que se presentan los conceptos y la profundidad del análisis convierten a este libro en una herramienta indispensable para comprender las complejidades de la gestión de compras públicas en un contexto institucional específico. Además, el texto resalta la importancia de la capacitación del personal en temas de control interno, subrayando cómo una formación adecuada puede ser un factor determinante para el éxito de cualquier iniciativa de mejora.

El autor también reflexiona sobre los retos asociados a la implementación de controles internos en el sector público peruano. Estos incluyen resistencias al cambio, limitaciones presupuestarias y la necesidad de modernizar los sistemas administrativos existentes. Sin embargo, el tono del libro es optimista, destacando que, con voluntad política y un liderazgo comprometido, es posible superar estas barreras y lograr un impacto positivo y sostenible en la gestión pública.

En términos de estructura, el libro está organizado de manera lógica y accesible. Cada capítulo construye sobre el anterior, guiando al lector desde los fundamentos teóricos hasta las aplicaciones prácticas. Las tablas, gráficos y análisis estadísticos incluidos en el texto no solo enriquecen la narrativa, sino que también ofrecen una representación visual de los datos clave, facilitando la comprensión y fortaleciendo la argumentación.

En conclusión, Gestión Bajo Control: Compras Estratégicas en la Escuela de Aviación Civil del Perú es un libro que combina rigor académico con relevancia práctica. Representa una contribución significativa al campo de la administración pública, proporcionando herramientas y reflexiones esenciales para cualquier institución que busque optimizar sus procesos de contratación. Su enfoque metodológico, claridad conceptual y propuestas de mejora lo convierten en una lectura imprescindible para profesionales del sector público y privado que deseen comprender y aplicar principios efectivos de control interno. Es, sin duda, un aporte valioso para el fortalecimiento de la gestión pública en Perú y más allá.

Inteligencia Artificial al Servicio de la Educación

Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 +0000

El libro "Inteligencia Artificial al Servicio de la Educación: Redes Neuronales en el Pronóstico del Rendimiento Académico" es una obra que combina el rigor académico con un enfoque práctico en el uso de técnicas de aprendizaje automático para abordar los desafíos del rendimiento académico en la educación superior. Esta investigación aplicada, desarrollada en la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, ofrece un análisis detallado sobre cómo las tecnologías emergentes pueden transformar la manera en que se monitorean y mejoran los resultados educativos.

El texto comienza explorando la problemática del bajo rendimiento académico en el curso de Álgebra Lineal, un área crítica para los estudiantes de Ingeniería de Sistemas. A través de una metodología bien estructurada, los autores presentan cómo las redes neuronales artificiales, un enfoque avanzado dentro del aprendizaje automático, pueden ser utilizadas para predecir con alta precisión si los estudiantes aprobarán o desaprobarán el curso. Este enfoque no solo supera las técnicas tradicionales de análisis de datos, sino que también establece un precedente para la adopción de tecnologías innovadoras en la educación.

La investigación utiliza herramientas como MATLAB Neural Network Toolbox y MS Excel para analizar datos históricos de los estudiantes, aplicando un modelo predictivo que alcanza métricas destacadas: una precisión del 97.6%, una exhaustividad del 100% y una exactitud del 97.9%. Estos resultados posicionan al modelo como una solución efectiva y altamente confiable, capaz de superar los métodos utilizados en estudios similares realizados en otros contextos. Además, se destacan indicadores específicos, como un error relativo bajo (%E de 2,083) y un coeficiente de error (CE de 0,196274), que refuerzan la solidez del enfoque adoptado.

A lo largo de sus capítulos, el libro detalla cada etapa del desarrollo del modelo predictivo, desde la selección de variables relevantes, como la asistencia y las calificaciones previas, hasta el preprocesamiento de datos y la configuración de la arquitectura de la red neuronal. La explicación técnica es complementada con ejemplos claros y análisis detallados, lo que permite al lector comprender tanto el proceso como los resultados obtenidos.

Sin embargo, este libro no se limita a una descripción técnica. También ofrece reflexiones profundas sobre las implicancias de los hallazgos, planteando cómo estas tecnologías pueden integrarse en la gestión educativa para optimizar la toma de decisiones. Los autores proponen que la implementación de modelos predictivos no solo facilita la identificación temprana de estudiantes en riesgo, sino que también permite diseñar estrategias de intervención personalizadas y asignar recursos de manera más eficiente.

Además, se enfatiza el valor transformador de estas tecnologías en el diseño de políticas educativas basadas en datos. Al proporcionar un enfoque práctico y replicable, esta investigación abre nuevas oportunidades para que otras instituciones educativas adopten enfoques similares, fomentando la equidad y mejorando la calidad de la educación.

Un aspecto destacado del libro es su capacidad para conectar la teoría y la práctica. Los autores no solo validan el modelo con datos históricos, sino que también plantean escenarios futuros para su implementación y escalabilidad, proponiendo estrategias para integrar el modelo en sistemas educativos más amplios. Estas propuestas incluyen la creación de paneles interactivos para docentes, registros electrónicos integrales para capturar más variables predictivas y capacitación en herramientas tecnológicas para personal académico y administrativo.

La obra se distingue también por su lenguaje accesible, que logra transmitir conceptos técnicos complejos de manera comprensible para lectores de diversos perfiles. Desde investigadores interesados en el aprendizaje automático hasta gestores educativos que buscan soluciones prácticas para sus instituciones, este libro ofrece un recurso invaluable para comprender y aplicar tecnologías predictivas en la educación.

En conclusión, "Inteligencia Artificial al Servicio de la Educación: Redes Neuronales en el Pronóstico del Rendimiento Académico"es una contribución significativa al campo de la educación y la tecnología. Su enfoque interdisciplinario combina la innovación tecnológica con un compromiso por mejorar los procesos educativos, ofreciendo un modelo que puede ser adaptado y replicado en diversos contextos. Esta obra no solo valida el uso de redes neuronales artificiales como herramientas efectivas para la predicción académica, sino que también establece un precedente para la integración de tecnologías avanzadas en la educación superior, posicionándola como una referencia esencial para el futuro del aprendizaje basado en datos.

Sombras del Amor

Judith Eliana Garavito Baca — Thu, 02 Jan 2025 00:00:00 +0000

El libro Sombras del Amor: Conductas de Riesgo y Violencia en Comunidades LGTTB es una obra que se sumerge en las complejas dinámicas de las relaciones de pareja dentro de la comunidad LGTTB en Arequipa, Perú. Su enfoque principal es explorar los niveles y tipos de violencia que experimentan las parejas Lesbianas, Gays, Transexuales, Transgénero y Bisexuales, así como identificar las conductas autodestructivas más frecuentes entre sus integrantes. Este trabajo representa un esfuerzo significativo para visibilizar una problemática que, a pesar de su gravedad, ha sido históricamente desatendida tanto en el ámbito académico como en el social.

La investigación destaca por su diseño metodológico, que es no experimental, transversal y descriptivo, con un enfoque cualitativo. Esto le permite a la autora realizar un análisis profundo y detallado de las experiencias vividas por las 98 personas que participaron en el estudio. La muestra incluye 55 lesbianas, 16 gays, 6 personas trans (4 transexuales y 2 transgénero) y 21 bisexuales (14 mujeres y 7 hombres). Esta diversidad dentro de la muestra proporciona una mirada amplia y matizada de las vivencias de violencia y autodestrucción en las relaciones de pareja de estas comunidades.

Uno de los hallazgos más relevantes del libro es que las parejas LGTTB en Arequipa se encuentran en un "inicio de una relación de abuso", según los niveles establecidos por los instrumentos de medición utilizados. Aunque este nivel no alcanza el grado de violencia severa, los datos revelan patrones preocupantes de abuso emocional, verbal y, en algunos casos, físico. La violencia psicológica es predominante en todos los grupos estudiados, seguida por la violencia verbal. En el caso de los bisexuales, la violencia física aparece con mayor frecuencia, mientras que en las personas trans también se observa violencia económica, además de la psicológica, verbal y física. Este panorama evidencia la existencia de dinámicas de poder y control que afectan profundamente la estabilidad emocional y física de las personas involucradas.

En cuanto a las conductas autodestructivas, el libro identifica diferencias significativas entre los grupos. En el caso de las lesbianas, predominan el consumo de alcohol y tabaco, así como conductas como comerse las uñas, que denotan altos niveles de ansiedad. Los hombres gays presentan comportamientos como el consumo de alcohol y gastos económicos impulsivos, lo cual puede estar relacionado con estrategias para lidiar con el estrés o la presión social. Entre los bisexuales, se reportan actos de venganza hacia la pareja, consumo de tabaco y alcohol, mostrando una combinación de respuestas emocionales y hábitos perjudiciales. Finalmente, en las personas trans, se identifican conductas sexuales de riesgo, autolesiones, lanzamientos de objetos y un uso problemático del tabaco, reflejando una situación particularmente alarmante en este grupo.

El libro no solo ofrece una descripción detallada de estas problemáticas, sino que también reflexiona sobre las limitaciones para obtener datos poblacionales precisos de las comunidades LGTTB, así como la falta de referencias bibliográficas y estadísticas confiables en este campo. Esta carencia subraya la necesidad urgente de más investigaciones que aborden estas realidades desde una perspectiva inclusiva y sensible a las particularidades de cada grupo. Además, la obra denuncia cómo la discriminación estructural y el estigma social agravan las dinámicas de violencia y las dificultades para buscar ayuda o soluciones efectivas.

Sombras del Amor es un aporte esencial para los estudios de género, las ciencias sociales y la psicología. La obra no solo documenta las experiencias de violencia y autodestrucción en las parejas LGTTB, sino que también resalta las intersecciones entre estas problemáticas y los contextos de desigualdad social, exclusión y falta de reconocimiento. Es una lectura obligatoria para profesionales de la salud mental, investigadores, activistas y todas aquellas personas interesadas en promover la justicia social y el bienestar integral de las comunidades LGTTB.

Con una narrativa clara y una base investigativa sólida, este libro invita a la reflexión profunda sobre las raíces de la violencia y los desafíos que enfrenta la comunidad LGTTB en un contexto sociocultural adverso. Asimismo, plantea preguntas importantes sobre las acciones necesarias para construir un entorno más inclusivo, respetuoso y seguro para todas las personas, independientemente de su orientación sexual o identidad de género.

Tejiendo Futuro

Remo Choquejahua Acero, Daisy Mestas Yucra — Thu, 02 Jan 2025 00:00:00 +0000

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado profundamente la forma en que las personas interactúan, aprenden y trabajan, convirtiéndose en herramientas indispensables para el desarrollo humano. Este libro explora un tema de gran relevancia: la relación entre el uso de las TIC y el empoderamiento femenino, con un enfoque específico en las mujeres artesanas de la asociación unificada del Puerto Muelle de Puno.

La obra se fundamenta en una investigación rigurosa cuyo objetivo principal fue determinar cómo el uso de las TIC influye en el empoderamiento de las mujeres artesanas de esta región. La metodología empleada es de enfoque cuantitativo, de tipo básico y teórico, con un nivel correlacional, basada en el método hipotético-deductivo y un diseño no experimental. La muestra, seleccionada de manera probabilística estratificada, incluyó a 60 mujeres artesanas, lo que permitió obtener datos representativos y confiables.

Los resultados son reveladores. El 65% de las mujeres encuestadas demostraron un nivel intermedio en el uso de TIC, mientras que el 58% presentaron un nivel de empoderamiento clasificado como regular. Al desglosar las dimensiones del empoderamiento, se encontró que el 65% de las participantes tienen una autoestima regular, el 43.3% muestran liderazgo en un nivel también regular, el 78.3% poseen una toma de decisiones regular, y el 58.3% mantienen una participación comunitaria también regular. Además, el coeficiente de correlación Rho de Spearman alcanzó un valor de 0.586, lo que indica una correlación positiva considerable entre el uso de TIC y el empoderamiento femenino. Dentro de las dimensiones evaluadas, la de liderazgo resultó ser la de mayor correlación, con un Rho de Spearman de 0.556.

El libro concluye con una reflexión clave: a mayor uso de las TIC, mayor es el nivel de empoderamiento de las mujeres artesanas del Puerto Muelle de Puno. Este hallazgo tiene profundas implicancias para el diseño de políticas públicas y programas de desarrollo dirigidos a poblaciones vulnerables. Al fortalecer el acceso y el manejo de tecnologías, se puede promover un impacto positivo en la autoestima, el liderazgo, la toma de decisiones y la participación de estas mujeres, ampliando sus oportunidades de crecimiento personal y colectivo.

Este libro no solo destaca la relevancia de las TIC como herramientas de empoderamiento, sino que también visibiliza la realidad de las mujeres artesanas, cuyas historias y luchas cotidianas sirven como ejemplo de resiliencia y determinación. La obra invita al lector a reflexionar sobre el papel crucial que desempeñan las tecnologías en la construcción de una sociedad más equitativa y conectada, donde las mujeres puedan alcanzar su máximo potencial.

Cuando Fallan las Leyes

Carlos Alberto Vásquez Boyer — Wed, 08 Jan 2025 00:00:00 +0000

El presente libro de investigación aborda, con rigor académico y profundidad conceptual, la problemática de la ineficacia de la política criminal del Perú frente a los delitos de violación sexual. A través de un análisis exhaustivo, el autor demuestra cómo el Estado peruano ha priorizado un enfoque punitivista, centrado en el fin preventivo general negativo de la pena, que se traduce en el endurecimiento de sanciones y la creación de nuevas figuras delictivas. Este enfoque, aunque políticamente popular, se distancia de los principios constitucionales que establecen que la pena debe orientarse hacia la rehabilitación y la reinserción social del penado.

El libro está estructurado en capítulos que exploran desde la evolución histórica de la legislación penal peruana hasta un diagnóstico crítico de las políticas implementadas en los últimos años. El análisis se basa en una cuidadosa revisión de estadísticas, normativas nacionales e internacionales, y ejemplos comparativos, lo que dota a la obra de una base empírica sólida y un enfoque multidimensional.

El autor sostiene que la política criminal peruana ha fracasado en su objetivo de reducir la incidencia de los delitos sexuales debido a la preponderancia del populismo punitivo. Este fenómeno se caracteriza por privilegiar respuestas rápidas y severas, como el aumento de penas, sobre estrategias de largo plazo que atiendan las causas estructurales de la violencia sexual. Entre estas causas, el libro identifica factores como la falta de educación en valores, la ausencia de programas de sensibilización y prevención, y el insuficiente enfoque en la salud mental de los perpetradores.

Uno de los aportes más valiosos del libro es la identificación de áreas desatendidas en la lucha contra los delitos sexuales. El autor señala que, aunque se han realizado esfuerzos importantes en la modificación del Código Penal, estos han sido insuficientes al enfocarse casi exclusivamente en la represión, dejando de lado medidas preventivas como:

Educación integral: Incorporar en los currículos escolares y universitarios una formación ética y humanística que fomente el respeto por los derechos humanos y la igualdad de género.
Campañas de sensibilización: Implementar estrategias nacionales que visibilicen las consecuencias de la violencia sexual y promuevan comportamientos respetuosos.
Salud mental: Tratar la violencia sexual como un problema de salud pública, promoviendo diagnósticos y tratamientos preventivos.
Rehabilitación de los agresores: Reformar el sistema penitenciario para garantizar que las penas no solo sean un castigo, sino también una oportunidad para la transformación personal y la reintegración social.

El autor realiza un diagnóstico detallado de las políticas criminales peruanas, destacando cómo estas han minimizado el fenómeno de la violencia sexual al tratarlo como una extensión de la violencia de género o familiar. Este enfoque, aunque relevante, no aborda las particularidades del delito sexual ni sus vínculos con la inseguridad ciudadana. Además, critica la falta de una visión estratégica por parte de los actores políticos, quienes suelen priorizar medidas punitivas como respuesta a las presiones mediáticas y sociales, sin considerar su efectividad a largo plazo.

El libro también destaca la influencia negativa de los medios de comunicación, que, con frecuencia, abordan los delitos sexuales desde un enfoque sensacionalista. Esto no solo perpetúa estigmas, sino que también contribuye a la consolidación de un discurso público que privilegia el castigo sobre la prevención y la educación.

A modo de cierre, el autor presenta un conjunto de recomendaciones orientadas a reestructurar la política criminal peruana. Estas propuestas incluyen la reorientación de los recursos hacia medidas preventivas, como la educación y la salud mental, y la adopción de un enfoque integral que combine la represión con la prevención y la rehabilitación. Además, subraya la importancia de diseñar políticas públicas que incluyan la participación activa de la sociedad civil y promuevan un cambio cultural profundo.

Este libro es una contribución significativa al debate sobre la política criminal en el Perú, no solo por su análisis crítico y fundamentado, sino también por las soluciones concretas y viables que propone. Su enfoque interdisciplinario, que combina aspectos legales, sociales y culturales, lo convierte en una herramienta indispensable para legisladores, académicos y profesionales comprometidos con la erradicación de la violencia sexual.

Con un lenguaje claro pero académico, el autor logra transmitir la urgencia de adoptar un enfoque más integral y humano para abordar los delitos sexuales en el Perú. Este libro no solo identifica los errores del pasado, sino que ofrece una hoja de ruta hacia un futuro más justo, seguro y equitativo.

Equilibrio en la Adversidad

Danti Michael Novoa Jacobo, Carmen Jannett Valverde Meza — Fri, 10 Jan 2025 00:00:00 +0000

El libro “Equilibrio en la Adversidad: Estrés y Satisfacción en Profesionales de la Salud” ofrece una exploración rigurosa y detallada de la interacción entre dos variables cruciales en el ámbito de la salud: el estrés y la satisfacción laboral. Basado en una investigación de tipo cuantitativo, descriptivo-correlacional y de corte transversal, este texto se desarrolla en el entorno clínico del Centro Quirúrgico del Instituto Regional de Enfermedades Neoplásicas durante el periodo de abril a agosto de 2017.

Los autores, con un enfoque meticuloso y fundamentado, parte de un universo muestral compuesto por 25 enfermeras que cumplen con estrictos criterios de inclusión, permitiendo un análisis representativo y relevante de este grupo profesional. A través de instrumentos validados internacionalmente como el cuestionario de Maslach y Jackson para medir el estrés y el cuestionario de Sonia Palma para evaluar la satisfacción laboral, el estudio se adentra en las complejidades emocionales y profesionales que caracterizan el trabajo en entornos de alta presión.

Los hallazgos del estudio son tan contundentes como reveladores. El 72% de las enfermeras presentó un nivel moderado de estrés, mientras que un preocupante 24% alcanzó niveles graves, dejando solo a un 4% en la categoría de estrés leve. En términos de satisfacción laboral, el 52% manifestó un grado medio, el 40% un nivel alto, y el 8% reportó insatisfacción baja. Estos resultados ponen de manifiesto la urgente necesidad de atender las condiciones laborales del personal de enfermería en este tipo de contextos.

El análisis estadístico, basado en la prueba de Chi Cuadrado, confirma una relación significativa entre el nivel de estrés y el grado de satisfacción laboral, evidenciando cómo el incremento del estrés laboral se asocia directamente con una disminución de la satisfacción laboral. Este vínculo ofrece una base sólida para la reflexión y la acción, tanto a nivel académico como práctico.

Más allá de los datos, este libro trasciende el ámbito académico al ofrecer recomendaciones prácticas y estratégicas para mitigar el estrés laboral y fomentar la satisfacción en el personal de enfermería. Desde propuestas para la gestión hospitalaria hasta estrategias de desarrollo personal y profesional, el autor invita a reflexionar sobre cómo mejorar no solo las condiciones laborales, sino también la calidad del cuidado que reciben los pacientes.

En un contexto donde la salud mental y emocional del personal sanitario cobra cada vez más importancia, este libro se posiciona como un referente en la literatura sobre bienestar laboral en el ámbito de la salud.

“Equilibrio en la Adversidad: Estrés y Satisfacción en Profesionales de la Salud” es una obra esencial para comprender las dinámicas emocionales y profesionales que impactan a los trabajadores de la salud en entornos de alta presión. Con un lenguaje claro y accesible, pero sin perder profundidad académica, el autor logra conectar la teoría con la práctica, ofreciendo soluciones concretas para uno de los desafíos más urgentes del sistema de salud moderno.

Una lectura imprescindible para académicos, gestores hospitalarios y cualquier profesional interesado en mejorar las condiciones laborales y el bienestar de quienes dedican su vida al cuidado de los demás.

Rompiendo Barreras Lingüísticas

Tue, 14 Jan 2025 00:00:00 +0000

Este libro presenta un análisis riguroso y profundamente fundamentado sobre la relación entre el enfoque comunicativo y la comprensión de textos en inglés, utilizando como caso de estudio a los estudiantes del primer ciclo de la Universidad Nacional Autónoma de Chota (UNACH) en el año 2021. A través de una metodología cuantitativa con un diseño correlacional no experimental de corte transversal, el autor se adentra en un problema clave en la enseñanza del inglés en contextos universitarios, logrando no solo explorar esta relación, sino también destacar sus implicaciones prácticas para mejorar el aprendizaje de una lengua extranjera en ambientes académicos.

El libro aborda un problema contemporáneo: ¿cómo pueden los métodos pedagógicos modernos, como el enfoque comunicativo, transformar el aprendizaje del inglés en entornos donde las limitaciones de recursos y las diferencias en los niveles de competencia de los estudiantes son evidentes? Mediante la recolección de datos a través de cuestionarios aplicados a 165 estudiantes de las cinco escuelas profesionales de la UNACH, el estudio revela una relación positiva y significativa entre la aplicación del enfoque comunicativo por parte de los docentes y el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés. Con un coeficiente de correlación de 0,526 y un nivel de significancia estadística de p = 0.000 < 0.05, los resultados refuerzan la efectividad de este enfoque como una herramienta pedagógica integral.

El libro se estructura de manera clara y progresiva, comenzando con un marco teórico que explora las bases filosóficas, pedagógicas y lingüísticas del enfoque comunicativo, así como su impacto en la comprensión lectora. En capítulos posteriores, se describe con detalle el contexto de la investigación, destacando las características de la UNACH y el perfil de sus estudiantes, lo que permite entender los factores socioculturales y académicos que influyen en el aprendizaje del inglés en esta institución. La sección metodológica es particularmente sólida, ofreciendo una descripción detallada de las variables, instrumentos y procedimientos utilizados, lo que asegura la transparencia y la replicabilidad del estudio.

Entre los hallazgos más destacados se incluye la relación positiva entre el enfoque comunicativo y diversos componentes del aprendizaje del inglés, como los aspectos socioculturales, lingüísticos y estratégicos. Estos hallazgos no solo validan la hipótesis principal del estudio, sino que también aportan nuevas perspectivas sobre cómo las estrategias pedagógicas pueden integrarse para mejorar la enseñanza del inglés en contextos educativos diversos.

El libro concluye con recomendaciones prácticas dirigidas tanto a los docentes como a los responsables de la planificación académica. Estas recomendaciones destacan la importancia de capacitar a los docentes en el uso del enfoque comunicativo, integrar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y diseñar materiales didácticos adaptados al contexto cultural y lingüístico de los estudiantes. Además, se subraya la necesidad de articular los componentes lingüísticos, socioculturales y estratégicos para garantizar aprendizajes integrales y de calidad.

"Rompiendo Barreras Lingüísticas" es una obra imprescindible para docentes, investigadores y responsables educativos interesados en optimizar la enseñanza del inglés en contextos universitarios. Su enfoque práctico, combinado con un sólido respaldo teórico y empírico, convierte este libro en una contribución valiosa al campo de la educación en lenguas extranjeras, especialmente en regiones con desafíos educativos particulares. En un mundo cada vez más globalizado, donde el dominio del inglés es esencial, esta investigación ofrece estrategias concretas y fundamentadas para superar las barreras lingüísticas y fomentar una educación más inclusiva y efectiva.

Estrategias de aprendizaje en educación física y deportes 60

Wed, 22 Jan 2025 00:00:00 +0000

El mundo ha sido generoso con la educación y con los educadores, les ha permitido trabajar con lo que la herencia histórico social les ha proporcionada, pero todos han sido los que han pensado o analizado si estaba bien lo que estaban haciendo, de hecho, la educación universitaria desde de hace 200 años no ha cambiado en nada, pero pocos se han dado cuenta de este hecho:

Iniciamos nuestra cuenta histórica de la educación crítica y el trabajo universitario hace ciento de años con los fórum paneles, seminarios charlas diálogos académicos y aun en la actualidad continuamos con ello, seguimos con la enseñanza por medio de manuales, separatas, papelografos luego libros, y actualmente slides y diapositivas.

Docentes que son muy calamitosos que aun dictan clase 3 0 4 horas, el eje de la educación el pobre e intrépido sin talento docente que no quiere cambiar porque no conoce el cambio ni admite esta variación cualitativa o cuantitativa.

El presente documento ojala sirva de guía para el cambio prometedor, a veces somos obtusos porque el verdadero cambio está en el propio docentes no en lo que les vamos a proporcionar, pero somos positivistas de algo puedes servir y ellos hace necesario poder analizar que ahora tenemos 20 estrategias y el próximo año debemos de tener 220 más y así en esa vorágine educativa dialécticamente podemos seguir avanzado hasta considerar que el cielo es el limite

Pobre del cambio y a él le echamos la culpa de todos nuestros errores

Pero debemos estar seguros de poder crear. inventar o recrear una nueva estrategia JR, o estrategia Serpa, estrategia Urbano, o estrategia Moshe o estrategia Digmer, o estrategia pliometríca, hipoxica, o estrategia dialéctica, holística, o los que sus alumnos necesiten, pero hagan algo por mejorar el aprendizaje de sus alumnos tanto en planificación en didáctica critica, en estrategias de evaluación y crear sus propias metodologías y nunca dejen de escribir sus manuales, libros y textos crea sus propia diapositivas.

CADA UNO ES CULPABLE DE SU PROPIO FRACASO O DE SU GRAN ÉXITO

Metodología del aprendizaje

Fri, 24 Jan 2025 00:00:00 +0000

El presente libro tiene como propósito ofrecer el mejor entrenamiento posible en el empleo de métodos y técnicas de estudio e investigación, contribuyendo al perfeccionamiento del trabajo académico y enfatizando el hacer científico como medio de formación. Se enfoca especialmente en la investigación aplicada a diversas especialidades.

A partir del examen teórico de la naturaleza de los estudios académicos y de la investigación, el contenido del libro se desarrolla de manera eminentemente práctica, con el objetivo de preparar al lector para enfrentarse a los problemas de su campo profesional. De este modo, las técnicas básicas de la investigación científica se convierten en herramientas esenciales para los estudiantes de diversas disciplinas.

El libro está organizado en cuatro unidades. La primera permite comprender el proceso del estudio y aplicar técnicas de estudio para la comprensión de información, promoviendo una actitud positiva hacia el trabajo académico. La segunda unidad busca que el lector elabore un plan de investigación para una monografía, aplicando técnicas y procedimientos de la investigación documental. La tercera unidad aborda la redacción de la monografía, considerando técnicas, procedimientos y normativas de trabajos académicos. Finalmente, la cuarta unidad se centra en estrategias para aprender a aprender de manera consciente, estimulando operaciones mentales como la comprensión, análisis, síntesis, juicio crítico y resolución de problemas.

El modelo pedagógico planteado es activo y participativo, colocando al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Este enfoque requiere compromiso, constancia, iniciativa y capacidad de autogestión.

El contenido está estructurado en módulos y unidades didácticas, que incluyen material de consulta y casos prácticos. Cada módulo presenta actividades diseñadas para ser resultados de forma inmediata, con el propósito de lograr las capacidades propuestas en cada unidad.

Delito Digital y Privacidad Vulnerada

Danti Michael Novoa Jacobo — Mon, 27 Jan 2025 00:00:00 +0000

En el contexto de una sociedad profundamente transformada por la tecnología de la información, este libro se presenta como una obra clave para entender los desafíos que enfrentan los sistemas de justicia en la era digital. La investigación que sustenta el texto aborda una problemática fundamental: ¿cómo impacta el uso de sistemas y datos informáticos en la transgresión del derecho a la intimidad dentro del ámbito judicial? Desde esta perspectiva, la obra explora en profundidad cómo las herramientas tecnológicas, esenciales para la modernización y eficiencia de la administración de justicia, pueden convertirse también en fuentes de vulneración de derechos fundamentales.

El análisis se centra específicamente en el entorno de un Juzgado Unipersonal en el año 2022. La investigación parte de una hipótesis clara y audaz: el injusto penal vinculado a los sistemas y datos informáticos tiene una incidencia significativa en la violación del derecho a la intimidad. Para abordar esta cuestión, el autor o autora adopta un enfoque metodológico riguroso que combina el análisis cuantitativo, un diseño transversal no experimental y un enfoque correlacional. Este marco metodológico permite no solo analizar el problema desde una perspectiva teórica, sino también ofrecer evidencia empírica sólida que respalda las conclusiones alcanzadas.

El libro se destaca por la claridad y precisión con la que se presenta la investigación. La muestra incluyó a 30 profesionales del derecho, entre jueces, asistentes y secretarios, que desempeñan sus funciones en un Juzgado Unipersonal. A través de cuestionarios diseñados y validados por expertos, se recolectaron datos relevantes que permitieron evaluar la relación entre las variables en estudio. La alta confiabilidad de los instrumentos utilizados, con coeficientes alfa de Cronbach de 0,830 y 0,822, refuerza la credibilidad de los hallazgos obtenidos.

Los resultados presentados en el libro son reveladores. Las pruebas de hipótesis muestran una relación positiva alta entre el injusto penal de sistemas y datos informáticos y la transgresión del derecho a la intimidad, con un coeficiente de correlación de r = 0,630**. Además, el análisis de regresión lineal destaca que, en el contexto de un Juzgado Unipersonal, el injusto penal vinculado a la tecnología incide en un 70% sobre la variable que mide la vulneración del derecho a la intimidad. Estas cifras no solo confirman la hipótesis inicial, sino que además subrayan la urgencia de abordar este fenómeno desde una perspectiva tanto jurídica como tecnológica.

A lo largo del libro, el autor combina con maestría la exposición teórica y los datos empíricos. Se analiza cómo los avances tecnológicos, si bien ofrecen beneficios innegables en términos de eficiencia y acceso a la justicia, también generan nuevos riesgos y desafíos éticos para el sistema judicial. El texto examina, entre otros aspectos, el papel de la protección de datos, la confidencialidad de la información judicial y el equilibrio entre la transparencia y la privacidad en la era digital. Este análisis se complementa con propuestas concretas que buscan mitigar los riesgos y fortalecer el marco normativo en torno al uso de la tecnología en los procesos judiciales.

El libro no solo es una contribución valiosa al ámbito académico, sino que también tiene un profundo impacto práctico. Las conclusiones y recomendaciones que se desprenden de la investigación son altamente relevantes para legisladores, jueces, abogados, tecnólogos y todos aquellos involucrados en el diseño de políticas públicas en el ámbito de la justicia. Además, el texto invita a reflexionar sobre la necesidad de un enfoque multidisciplinario que integre conocimientos del derecho, la tecnología y la ética para garantizar una administración de justicia equitativa y respetuosa de los derechos humanos en el entorno digital.

En definitiva, esta obra se posiciona como un referente indispensable para quienes buscan entender y abordar los complejos desafíos que surgen en la intersección entre la tecnología y el derecho. Con un estilo accesible pero profundamente fundamentado, el autor o autora ofrece un análisis detallado y esclarecedor que no solo ilumina el problema, sino que también apunta hacia soluciones viables y necesarias. Este libro es, sin duda, una contribución significativa para el desarrollo de un sistema de justicia más justo y adaptado a los retos del siglo XXI.

Calidad de servicio y satisfacción en la formación de los estudiantes de la UNAMBA 2023

Fri, 31 Jan 2025 00:00:00 +0000

El libro titulado "Calidad de servicio y satisfacción en la formación de los estudiantes de la UNAMBA 2023" es una investigación exhaustiva que examina la relación existente entre la calidad del servicio educativo y la satisfacción de los estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA) durante el año 2023.

El propósito central de este estudio es identificar y analizar el vínculo entre la percepción que los estudiantes tienen sobre la calidad del servicio que reciben y su nivel de satisfacción, proporcionando una base de referencia empírica que puede contribuir a la mejora continua en la gestión educativa de la facultad. Para ello, se ha diseñado una investigación rigurosa basada en el enfoque cuantitativo dentro del ámbito de la investigación básica. Se empleó un método descriptivo-correlacional, utilizando técnicas inductivo-deductivas, analíticas y sintéticas para la recopilación y análisis de datos.

El diseño de la investigación es no experimental, lo que implica que los datos se han recolectado sin manipular las variables de estudio. La población objeto de análisis está compuesta por 380 estudiantes matriculados en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAMBA. Para la recolección de información, se aplicó un cuestionario estructurado que permitió obtener datos clave sobre la percepción de los estudiantes respecto a la calidad del servicio recibido y su nivel de satisfacción académica.

Los resultados obtenidos fueron procesados utilizando el coeficiente de correlación de Spearman, obteniendo un valor r = 0.285. Este resultado indica una correlación positiva baja entre las variables estudiadas. Sin embargo, la significancia estadística del valor p = 0.000, menor al umbral de 0.05, confirma la validez del vínculo entre la calidad del servicio y la satisfacción de los estudiantes. Esto permitió rechazar la hipótesis nula (H0) y aceptar la hipótesis general (HG) del estudio, lo que sugiere que existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables.

Este libro representa una valiosa contribución al campo de la educación superior, particularmente en el ámbito de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, al ofrecer un análisis detallado sobre la importancia de la calidad del servicio en la satisfacción estudiantil. Los hallazgos obtenidos pueden servir como referencia para futuras investigaciones y como base para la implementación de estrategias de mejora en la gestión académica y administrativa de la facultad.

En conclusión, "Calidad de servicio y satisfacción en la formación de los estudiantes de la UNAMBA 2023" es un estudio fundamental que proporciona evidencia empírica relevante para la optimización de los servicios educativos en la universidad, contribuyendo así a la formación de profesionales altamente capacitados y satisfechos con su experiencia académica.

Transformando la Enseñanza

Mon, 03 Feb 2025 00:00:00 +0000

Este libro presenta un estudio riguroso sobre la implementación de un programa de asesorías pedagógicas y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico en docentes del nivel primario. La investigación, llevada a cabo en el contexto de la UGEL Otuzco, utiliza un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi-experimental para abordar una problemática educativa relevante: la necesidad de fortalecer habilidades de pensamiento crítico en el ámbito docente.

La metodología del estudio destaca por su precisión. Se trabajó con una muestra de 45 docentes, divididos en dos grupos: un grupo experimental de 22 docentes que participaron en el programa de asesorías pedagógicas, y un grupo control de 23 docentes. La validación del instrumento principal, el cuestionario de pensamiento crítico, mediante la prueba de Lawshe, asegura la confiabilidad de los resultados. Además, la aplicación de la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov refuerza el rigor estadístico del análisis.

El hallazgo principal es contundente: el programa de asesorías pedagógicas tiene un impacto significativo en el desarrollo del pensamiento crítico de los docentes del nivel primario. Este resultado subraya la importancia de iniciativas que promuevan el aprendizaje crítico y reflexivo en el ámbito educativo, con efectos potenciales en la mejora de las prácticas pedagógicas y el desempeño estudiantil.

El libro resulta particularmente valioso para académicos, investigadores y profesionales de la educación interesados en estrategias efectivas para fortalecer el pensamiento crítico en docentes. Su lenguaje claro y su estructura lógica permiten una comprensión profunda de los métodos y resultados del estudio, lo que lo convierte en una referencia esencial para quienes buscan implementar programas de formación docente basados en evidencias.

Hacia la Eficiencia Documentaria

Oscar Orlando Centeno Campero — Wed, 05 Feb 2025 00:00:00 +0000

Este libro presenta una investigación exhaustiva sobre la relación entre la influencia de los sistemas de información y la gestión documentaria en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Cusco durante el año 2021. La obra se enmarca en un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo-correlacional y un diseño no experimental, destacando su rigor metodológico y su relevancia en el contexto actual de la administración pública.

El estudio toma como base a los usuarios del sistema de trámite documentario de la UGEL Cusco, quienes constituyen una muestra representativa del impacto que las herramientas tecnológicas pueden tener en la optimización de los procesos administrativos. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta compuesta por 41 preguntas, validadas por expertos, a un total de 52 participantes. Este instrumento permitió identificar patrones, tendencias y percepciones que fueron analizados e interpretados con detalle, y representados de manera clara en gráficos y tablas que facilitan su comprensión.

Uno de los principales hallazgos de la investigación confirma que el sistema de información implementado en la UGEL Cusco, ha influido positivamente en la gestión documentaria, generando un impacto directo en la satisfacción de los usuarios. Entre los beneficios destacados se encuentra la posibilidad de acceder a la información las 24 horas del día, eliminando las restricciones previas de horarios laborales. Asimismo, el sistema ha mejorado significativamente la eficiencia en la comunicación entre los usuarios y la institución, agilizando los trámites documentarios y optimizando el tiempo de respuesta para otras actividades críticas.

El libro no solo ofrece un análisis detallado de los resultados, sino que también aporta reflexiones sobre la importancia de la digitalización y la modernización en las instituciones públicas. A través de un marco teórico sólido, antecedentes relevantes y un enfoque analítico, la obra proporciona recomendaciones valiosas para otras instituciones del sector educativo que deseen implementar o mejorar sus sistemas de información.

Esta investigación constituye una contribución significativa para el campo de la gestión pública, destacando cómo la tecnología puede transformar procesos organizacionales, aumentar la eficiencia operativa y mejorar la experiencia del usuario. Es un recurso imprescindible para gestores, investigadores y profesionales interesados en la intersección entre tecnología y administración pública, así como para aquellos comprometidos con el desarrollo de instituciones más modernas, transparentes y orientadas al servicio.

Raíces Vivas

Dr. Julio Asencio Castillo Mamani — Wed, 05 Feb 2025 00:00:00 +0000

El libro Raíces Vivas: Turismo Alternativo y Desarrollo Sostenible en Mullakas Misminay - Kacllaraccay presenta un profundo análisis sobre la gestión del turismo en dos comunidades campesinas del Perú, centándose en la relación entre la administración municipal y el desarrollo del turismo alternativo durante el período 2018-2022. Con un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico hermenéutico, la investigación busca comprender el impacto del turismo en la economía y la sostenibilidad local.

El estudio considera una muestra variada que incluye turistas, pobladores, agencias de viaje, expertos, autoridades locales y registros históricos, utilizando entrevistas semiestructuradas para obtener información relevante. Entre los hallazgos más significativos, se destaca que la comunidad de Mullakas-Misminay ha logrado un mayor desarrollo turístico en comparación con Kacllaraccay, gracias al apoyo de organizaciones no gubernamentales, agencias de viaje y la municipalidad de Maras. El turismo rural comunitario ha sido el modelo predominante en esta región, favoreciendo la inclusión de la población en la gestión y distribución de beneficios económicos.

En respuesta a las necesidades identificadas, se proponen estrategias para fortalecer el ecoturismo y el turismo de aventura en ambas comunidades, bajo un modelo de cogestión en el que la municipalidad de Maras financia y ejecuta proyectos, mientras que las comunidades administran directamente las actividades turísticas. Este modelo busca garantizar la sostenibilidad económica y social del turismo en la región, promoviendo la autonomía de las comunidades y su participación activa en el desarrollo local.

El libro Raíces Vivas es una valiosa contribución a la literatura sobre turismo alternativo y desarrollo sostenible, ofreciendo un análisis detallado y propuestas concretas para mejorar la gestión turística en comunidades rurales. Su enfoque basado en el testimonio de actores clave y en el análisis de documentación histórica lo convierte en una lectura imprescindible para investigadores, profesionales del turismo y autoridades interesadas en promover modelos sostenibles de desarrollo local.

Del Aula al Campo

Vladímir Bendezú Pérez — Fri, 07 Feb 2025 00:00:00 +0000

Del Aula al Campo: Impacto del Desempeño Docente en la Formación de Educadores Físicos es un libro que explora de manera profunda la relación entre el desempeño docente, los estilos de aprendizaje y la formación profesional de los estudiantes en el ámbito de la educación física. Basado en un estudio científico realizado en la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en 2017, esta obra combina rigor académico con un enfoque práctico que busca aportar soluciones reales al proceso formativo de futuros profesionales. Utilizando un diseño correlacional y un enfoque cuantitativo, el autor analiza una muestra de 82 estudiantes, empleando herramientas estadísticas avanzadas como el coeficiente de correlación de Spearman, a través del paquete computacional SPSS, para extraer conclusiones significativas sobre el impacto de estas variables en la calidad educativa.

El libro revela que existe una correlación moderada entre el desempeño docente, los estilos de aprendizaje y la calidad de la formación profesional, con un coeficiente Rho = 0.482. Este resultado destaca que, aunque estos factores son importantes, su influencia es limitada, lo que sugiere que otros elementos, como el contexto educativo, la infraestructura o la motivación de los estudiantes, también desempeñan un papel fundamental en el proceso formativo. En un análisis más detallado, se evidencia que la relación entre el desempeño docente y los estilos de aprendizaje tiene una correlación moderada (Rho = 0.504), lo que subraya la importancia de la capacidad pedagógica del docente para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Asimismo, la interacción entre los estilos de aprendizaje y la formación profesional presenta una correlación moderada (Rho = 0.419), indicando que la personalización de las estrategias pedagógicas puede mejorar los resultados educativos, pero no de forma decisiva.

El autor ofrece una perspectiva enriquecida sobre el papel del desempeño docente, presentándolo no solo como un transmisor de conocimientos, sino como un facilitador del aprendizaje que debe adaptarse a los diferentes estilos y ritmos de los estudiantes. Esto se refleja en las recomendaciones prácticas que plantea, orientadas a fortalecer la capacitación docente y a implementar metodologías innovadoras que incluyan herramientas tecnológicas, aprendizaje basado en proyectos y estrategias colaborativas. Además, se resalta la importancia de comprender los estilos de aprendizaje de los estudiantes para diseñar experiencias educativas más inclusivas y efectivas, capaces de atender las necesidades individuales y colectivas dentro del aula.

Una de las principales fortalezas de este libro es su enfoque práctico, basado en evidencia científica sólida. El autor utiliza gráficos, tablas y explicaciones detalladas que hacen que los resultados sean fácilmente comprensibles tanto para especialistas como para docentes en ejercicio. Además, su análisis va más allá de los números, conectando los datos con recomendaciones claras y aplicables que buscan mejorar la calidad educativa en todos los niveles. Este enfoque integral no solo permite comprender mejor las dinámicas entre desempeño docente, estilos de aprendizaje y formación profesional, sino que también ofrece herramientas concretas para intervenir en ellas de manera efectiva.

Sin embargo, el libro también reconoce sus limitaciones, entre las que se incluye la representatividad de la muestra estudiada, que puede no ser suficiente para generalizar los resultados a otros contextos o disciplinas. Además, se sugiere que futuros estudios consideren otros factores influyentes, como las condiciones socioeconómicas de los estudiantes, la infraestructura educativa y la integración de tecnologías en el aula. Estas áreas podrían complementar el análisis y ofrecer una visión más holística de los elementos que afectan la formación profesional.

En conjunto, Del Aula al Campo es una obra que combina profundidad teórica y aplicabilidad práctica, lo que la convierte en una herramienta valiosa para educadores, investigadores y responsables de políticas educativas. A través de un análisis meticuloso, el autor logra conectar los desafíos contemporáneos del sistema educativo con estrategias concretas para superarlos, siempre poniendo en el centro el desarrollo integral de los estudiantes. Esta contribución no solo ilumina el campo de la educación física, sino que también ofrece lecciones universales que pueden aplicarse en diversos contextos y disciplinas. En un momento en que la calidad de la educación y su alineación con las demandas del mercado laboral son temas de creciente importancia, este libro se presenta como una lectura esencial para quienes buscan innovar y transformar la educación desde sus cimientos.

Rol de la inversión pública y el crecimiento económico en el departamento de Huánuco

Tue, 25 Feb 2025 00:00:00 +0000

El libro "Rol de la inversión pública y el crecimiento económico en el departamento de Huánuco" presenta un análisis exhaustivo de la relación entre la inversión pública, la inversión privada, el stock de capital y el crecimiento económico en la región Huánuco, abarcando un periodo de trece años (2007-2019). Esta investigación se propone determinar el impacto que estas variables ejercen sobre el desarrollo económico regional, destacando la relevancia de la inversión como motor de crecimiento.

La estructura del estudio se basa en la elaboración de tres modelos teóricos centrados en la función de producción regional, en los cuales se considera cada variable (inversión pública, inversión privada y stock de capital) de forma independiente. Mediante la aplicación de estimaciones econométricas, se evalúan las elasticidades del valor agregado bruto con respecto a dichas variables. Los resultados obtenidos evidencian un efecto positivo y significativo de la inversión pública y el stock de capital en el crecimiento económico regional, mientras que la inversión privada, aunque relevante, presenta un nivel de significatividad cercano al 10%.

El libro se apoya en estudios previos, como el de Albújar (2014), que ya había identificado los efectos positivos de las inversiones en infraestructura público-privada en el crecimiento económico peruano. No obstante, esta obra aporta un enfoque específico para la región Huánuco, ofreciendo una visión detallada de las dinámicas económicas locales.

Entre los principales aportes del texto se encuentra la demostración empírica de que la inversión pública desempeña un papel fundamental en el impulso económico de Huánuco, lo que subraya la importancia de políticas públicas orientadas a fortalecer la infraestructura y el capital regional. Por su parte, la inversión privada, aunque con un impacto ligeramente menor, también contribuye al desarrollo económico.

En conclusión, este libro constituye una valiosa herramienta para académicos, tomadores de decisiones y público interesado en la economía regional, proporcionando un análisis riguroso que refuerza la idea de que la inversión, tanto pública como privada, es esencial para promover el crecimiento económico sostenible en Huánuco.

Gamificación y Matemáticas

Adolfo Santiago Valdivia López — Thu, 27 Feb 2025 00:00:00 +0000

Es una obra que explora el impacto de la gamificación como estrategia metodológica en el desarrollo del aprendizaje matemático en estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima. A través de un enfoque cuantitativo, explicativo y pre-experimental, la investigación analiza cómo el uso de dinámicas lúdicas puede potenciar el rendimiento académico en un curso de nivelación de matemáticas para ingeniería.

El estudio, basado en una muestra de 30 estudiantes, revela datos contundentes sobre la efectividad de la gamificación en el aula. Antes de la intervención, solo el 20% de los participantes alcanzaba un desempeño aceptable en matemáticas, mientras que el 50% se encontraba en un nivel bajo. Sin embargo, tras la aplicación de estrategias gamificadas, los resultados se transformaron significativamente: un 67% de los estudiantes logró ubicarse en un nivel alto de aprendizaje, el 30% en un nivel medio y solo un 3% permaneció en un nivel bajo.

Estos hallazgos respaldan la idea de que la gamificación no es solo una herramienta motivacional, sino una metodología efectiva que fortalece la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos. Con un enfoque riguroso y basado en evidencias estadísticas (p=0.000 < 0.05), este libro se convierte en una referencia esencial para docentes, investigadores y profesionales de la educación interesados en innovar sus estrategias de enseñanza y potenciar el aprendizaje en entornos académicos.

Investigación holística en economía, mercado y sociedad

Fri, 28 Feb 2025 00:00:00 +0000

La investigación es el pilar fundamental sobre el cual se construye el conocimiento en cualquier disciplina. En el ámbito de la economía, el mercado y la sociedad, la necesidad de una comprensión profunda y holística de los fenómenos que nos rodean se vuelve cada vez más relevante en un mundo interconectado y dinámico. Esta primera parte del libro tiene como objetivo explorar los fundamentos de la investigación científica y su papel en la generación de conocimiento, destacando la importancia de un enfoque integral que trascienda los límites de las metodologías tradicionales.

A lo largo de los capítulos que conforman esta sección, se abordan conceptos clave como la naturaleza del conocimiento, los paradigmas de la ciencia y las diversas aproximaciones metodológicas utilizadas en la investigación. Se enfatiza la necesidad de adoptar una visión holística, que permita analizar los fenómenos económicos y sociales desde múltiples perspectivas, integrando datos cuantitativos y cualitativos para una interpretación más completa de la realidad.

Asimismo, se revisa el papel de la epistemología en la formulación de modelos de investigación, destacando la interacción entre la teoría y la práctica. Se plantea que el conocimiento no es un ente estático, sino un proceso dinámico en constante evolución, influenciado por el contexto socioeconómico y tecnológico en el que se desarrolla.

Finalmente, esta sección busca proporcionar herramientas conceptuales y metodológicas que permitan a los investigadores abordar problemas complejos con una mirada crítica y reflexiva. En un entorno globalizado, donde los desafíos económicos y sociales exigen respuestas innovadoras, la investigación científica se posiciona como un vehículo esencial para la toma de decisiones informadas y la construcción de soluciones sostenibles.

Habilidades Blandas

Tue, 04 Mar 2025 00:00:00 +0000

Las competencias blandas han adquirido un protagonismo sin precedentes en el ámbito laboral, especialmente en una era marcada por la automatización y la inteligencia artificial. Estudios recientes de prestigiosas instituciones como la Universidad de Harvard destacan que, aunque las habilidades técnicas son esenciales, las competencias blandas como la empatía, el liderazgo y la capacidad de adaptación son los verdaderos diferenciadores en un mundo donde las máquinas asumen tareas repetitivas y mecánicas.

En este contexto global, la ciudad de Arequipa no es ajena a esta transformación. Los profesionales de administración, tanto estudiantes como futuros líderes, deben fortalecer estas capacidades para mantenerse competitivos y contribuir eficazmente al desarrollo empresarial y social. Este trabajo de investigación analiza el nivel de desarrollo de habilidades no técnicas, o competencias blandas, en estudiantes del último año de la carrera de administración en Arequipa. La muestra incluyó a 311 estudiantes seleccionados de manera aleatoria de cuatro universidades de la región. Los resultados revelan que competencias clave como comunicación, liderazgo y aprendizaje permanente muestran una relación significativa con el entorno universitario, con niveles de significación de 0.014, 0.000 y 0.012, respectivamente. Sin embargo, estas competencias no están necesariamente influenciadas por factores demográficos como la edad o el sexo, lo que refuerza el rol central que desempeñan las instituciones educativas en su desarrollo.

La relevancia de estas conclusiones radica en la creciente exigencia del mercado laboral por profesionales con habilidades que trasciendan lo técnico. Según investigaciones recientes de Harvard Business Review, las empresas que priorizan el desarrollo de competencias blandas en sus empleados reportan mayores niveles de innovación, cohesión en equipos y satisfacción laboral. En este sentido, las universidades tienen la responsabilidad de no solo formar expertos en administración, sino también líderes capaces de enfrentar desafíos complejos con inteligencia emocional y adaptabilidad.

Como respuesta a esta necesidad, el presente estudio propone un plan de mejora enfocado en potenciar las competencias blandas en los estudiantes de administración. Este plan no solo busca reforzar la enseñanza y el aprendizaje de estas habilidades dentro del entorno académico, sino también establecer un puente entre las demandas del mercado y la formación profesional. Este libro, por tanto, es una invitación para reflexionar sobre el futuro de la educación en administración y un llamado a la acción para instituciones educativas, profesionales y líderes empresariales que buscan destacar en un mundo en constante cambio.

Calidad Educativa Universitaria y su Impacto en los Ingresos Laborales en Lima Metropolitana

Sat, 08 Mar 2025 00:00:00 +0000

El libro "La calidad educativa universitaria y su impacto en los ingresos laborales" presenta un análisis profundo sobre la relación entre la educación superior y la empleabilidad en Lima Metropolitana. A través de un enfoque estructurado, el autor examina cómo la calidad académica de las universidades incide directamente en los ingresos de sus egresados, estableciendo conexiones entre el sistema educativo, el mercado laboral y el desarrollo económico del país.

Dividido en tres capítulos, el estudio abarca desde el marco teórico, basado en modelos económicos como el capital humano y el modelo Minceriano, hasta un análisis empírico que utiliza herramientas econométricas para medir el impacto de la educación universitaria en los ingresos salariales. Asimismo, el libro explora la brecha entre universidades públicas y privadas, identificando factores que contribuyen a mejorar la empleabilidad y la remuneración de los graduados.

Con un enfoque riguroso y fundamentado, esta obra ofrece información valiosa para académicos, formuladores de políticas públicas y estudiantes interesados en comprender el papel de la educación en el crecimiento económico y la competitividad laboral. Es una lectura imprescindible para quienes buscan respuestas sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta el sistema universitario en el Perú y su impacto en la economía.

Modelo de programa de ergonomía para la satisfacción de trabajadores de la empresa Master Drilling S.A.C.

Ing. Manuel Walter Carranza León, Dr. José Raúl López Kohler — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

El presente estudio tuvo como finalidad explicar cuál es la importancia del Programa de Ergonomía para la satisfacción de los trabajadores de la Empresa Master Drilling SAC 2019, empleando instrumentos que han permitido apreciar la opinión y apreciación de 100 trabajadores de la empresa Master Drilling SAC en lo que respecta a las condiciones ergonómicas y la satisfacción laboral que ellos demuestran, el estudio es de carácter experimental, analizando las condiciones ergonómicas y la satisfacción sobre ese aspecto en todas sus dimensiones, apreciando el cambio que se obtuvo con la aplicación del Programa, permitiendo apreciar los efectos del Programa y su importancia, demostrando la relevancia de lo propuesto que contribuye como un aporte sustantivo para mejorar las condiciones ergonómicas y controlar los riesgos de tal manera que las personas tengan un mejor desempeño, subsecuentemente se optimice la producción en favor de la empresa y de los mismos trabajadores que laboran en mejores condiciones, siendo óptima la satisfacción del personal es óptima y siendo una propuesta que debería replicarse en otras realidades.

Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para mejorar la cultura de seguridad en puentes modulares

Jéssica Paipay Casas — Tue, 28 Jan 2025 00:00:00 +0000

El resumen es una síntesis breve y global de los contenidos del trabajo que permite a los lectores una El estudio presenta como problema de investigación la escasa cultura de seguridad del personal en la instalación de puentes modulares debido a la aplicación inadecuada del sistema de gestión de seguridad que presenta la organización, el objetivo fue optimizar el sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para mejorar la cultura de seguridad en la instalación de puentes modulares. El tipo de investigación fue aplicada, de diseño experimental y con sub diseño cuasi experimental. La muestra fue de tipo censal. Los instrumentos aplicados fueron la lista de verificación y 3 cuestionarios referidos uno a la identificación de peligros, el otro a la valoración de riesgos y el último a la cultura de seguridad, dichos cuestionarios fueron validados por jueces expertos en materia de seguridad. Se concluyó que se midió el nivel de cumplimiento a través de la lista de verificación de la norma ISO 45001:2018, antes y después de la optimización del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, obteniéndose una cultura de seguridad de un 73.83% luego de la optimización del sistema de seguridad y salud en el trabajo.

Comparativa de métodos de diseño de mezcla de concretos convencionales con agregados marginales

Wed, 11 Dec 2024 00:00:00 +0000

Los métodos de diseño de mezclas de concreto convencionales son numerosos, siendo el principal y más conocido el ACI 211, sin embargo, este método es preferiblemente aplicable cuando los agregados cumplen con todos los parámetros establecidos en la ASTM C33. Cuando se trabaja con agregados que poseen características fuera de la normativa especificada se les conoce como agregados marginales y se deben utilizar otros métodos de diseño para obtener una mezcla óptima. En la actualidad, en la ciudad de lima, las canteras de agregados que cumplen con los requisitos ASTM C33 se están terminando.

Debido al problema antes mencionado la presente investigación realiza una comparativa de 3 metodologías de diseño las cuales son ACI 211, Fuller y Bolomey, haciendo al final una propuesta de diseño en base a curvas DIN, buscando de esta forma evaluar el comportamiento de estas metodologías con agregados marginales.

El uso de polimeros como modificante en la mezcla de pavimentos asfalticos en zonas tropicales, Chanchamayo, Junìn

Thu, 12 Dec 2024 00:00:00 +0000

Este artículo de revisión muestra varias secciones de betún, mezclas asfálticas, polímeros y residuos plásticos en la ingeniería de pavimentos. El artículo revisa y evalúa la influencia del uso de polímeros reciclados como modificadores de asfalto, analizando sus características como el punto de fusión, las condiciones de mezcla y las cantidades máximas de polímero añadido. Además, se estudia su impacto sobre el comportamiento mecánico de los ligantes asfálticos, así como su estabilidad con y sin el uso de aditivos. Los resultados indican que el rendimiento del ligante modificado depende principalmente del tipo de polímero utilizado y de las condiciones de mezcla, más que del tipo de betún base llegando a una conclusión del polímero más efectivo en zonas tropicales.

Monitoreo Directivo y Procesos Pedagógicos en la Red 11 UGEL 06 – Vitarte

Percy Alberto Ruiz Huallullo, Cecilia Alicia Abensur Pinasco — Mon, 16 Dec 2024 00:00:00 +0000

Objetivo: establecer el grado de correlación entre el monitoreo directivo y los procesos pedagógicos en los docentes de la población seleccionada. Metodos y materiales: es un estudio de enfoque cuantitativo, método no experimental, investigación básica, diseño correlacional bivariada de carácter hipotético deductivo. Asimismo, se consideró dos cuestionarios con escala de Likert, aplicado a la muestra de carácter probabilística estratificada para poblaciones finitas, conformado por 158 docentes. Para garantizar la Confiabilidad se recurrió a la prueba Alfa de Cronbach el cual arrojó (0,870) para la V1 y (0,894) para la V2 y la Validez de instrumentos, en cinco expertos arrojo como promedio 87%. Los datos fueron procesados mediante el programa SPSS 26. Resultados: La Prueba de Spearman en la hipótesis general encontró un Rho =0.663, y significancia (p=0,000<0,05) del cual se deduce existe una correlacion entre el monitoreo directivo y los procesos pedagógicos. Conclusión: se confirmó que existe una correlación significativa positiva y buena entre el Monitoreo directivo y los procesos pedagógicos de los docentes en las Instituciones Educativas de la Red 11, UGEL 06 – Vitarte. Sin embargo no se manifiesta en su totalidad ya que mucho más de la mitad de encuestados piensa que el monitoreo directivo casi siempre es bueno frente a un alto porcentaje que piensa los procesos pedagógicos que preparan los docentes casi siempre son buenos. Además, una quinta parte de encuestados que piensa el monitoreo es regular. Por lo tanto falta todavía mejorar aún más estos procesos.

El ser enfermera en tiempos de Covid - 19

Meybol Alicia Sánchez Flores, Carlos Alberto Tello Pompa — Thu, 19 Dec 2024 00:00:00 +0000

El presente estudio analizó el Ser enfermera en tiempos de COVID-19 mediante un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico inspirado en Martin Heidegger, realizado en el Hospital II-2 de Tarapoto, Perú, en 2020. Participaron 10 enfermeras/os, y se usaron entrevistas en profundidad para recoger testimonios que fueron transcritos y analizados siguiendo las etapas de la descripción, reducciones fenomenológicas y el sentido del todo, la elaboración de las unidades de significado, el análisis vago y mediano, posteriormente el análisis hermenéutico. Los hallazgos preliminares se destacaron cinco unidades de significado, relacionados con: el temor y miedo en la atención al paciente y la interacción con familias, r el equipo de protección personal, uso de la fe y la oración para tranquilizarse. compromiso con el cuidado, conceptualización del Ser enfermera como impulso para continuar. El análisis reveló un tránsito desde la inautenticidad hacia la autenticidad, enfrentando preocupaciones y el cuidado como esencia del quehacer. El Ser enfermera se describe con valores como amor, valentía, compromiso, adaptación y vocación de servicio, siendo protagonistas en la primera línea. La pandemia visibilizó y reconoció su arduo trabajo diario.

Incidencia del control interno en el desarrollo de las municipalidades, propuesta actual

César Augusto Merea-Tello, Domingo Hernandez-Celis — Mon, 23 Dec 2024 00:00:00 +0000

La investigación ha permitido determinar el problema en el deficiente desarrollo de las Municipalidades. Esta problemática se expresó en la siguiente pregunta: ¿Cuál será el grado de incidencia del control interno municipal en el desarrollo institucional?; ante la problemática se propone la solución a través de la formulación de la hipótesis: El control interno municipal incide en grado estadísticamente alto en el desarrollo institucional. Asimismo, este trabajo se ha orientado al siguiente objetivo: Establecer estadísticamente el grado de incidencia del control interno municipal en el desarrollo institucional. Se concluye que el 95% de los encuestados considera que control interno municipal incide en grado estadísticamente alto en el desarrollo institucional.

Características bibliométricas de las tesis de pregrado de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo 2019-2023

Dr. Jorge Antonio Acosta Piscoya, Dra. Débora Esther Mejía Pacheco — Thu, 16 Jan 2025 00:00:00 +0000

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir las características bibliométricas de las tesis de pregrado de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FACFyM) de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG), presentadas durante el periodo 2019-2023. Se analizaron 244 tesis registradas en el libro de actas de sustentación de la FACFyM y el repositorio institucional. Los principales resultados indican que en el año 2019 se sustentaron el mayor porcentaje de tesis (33.2%) y la mayoría son de Ingeniería Electrónica (44.3%), el 26.2% utilizaron la encuesta como técnica de recojo de datos, el 51.2% son de tipo descriptivas, las tesis de Ingeniería Electrónica tienen el menor porcentaje de similitud (12%) y el 66.7% tuvieron dos autores; en Estadística predominan autoras mujeres y en otras Escuelas predominan hombres, la mayoría de tesis recibieron el calificativo de bueno. Los softwares más utilizados son: RStudio (43.3%) en Estadística, Matlab (42.9%) en Matemáticas, Excel (43.5%) en Física, SQL Server y Java (9.1%) en Ingeniería en Computación e Informática y Arduino (16.7%) en Ingeniería Electrónica. En Estadística la mayoría usó muestras mayores a 100 unidades (76.7%); en Ingeniería en Computación e Informática (67.9%), Ingeniería Electrónica (42.6%) y Física (39.1%) utilizaron muestras menores, en Matemáticas (96.4%) no utilizaron muestras. Las tesis en Estadística (30%) y Física (39.1%) presentaron tres objetivos específicos, Matemáticas (64.3%) cuatro objetivos específicos, Ingeniería en Computación e Informática (50.9%) e Ingeniería Electrónica (28.7%) cinco objetivos específicos. El 13.3% de tesis calificadas como bueno en Estadística han sido citadas una vez por otros autores, en Matemáticas (3.6%), Ingeniería en Computación e Informática (9.3%) e Ingeniería Electrónica (10.2%) fueron citadas dos veces. Se concluye que las tesis de pregrado en la FACFyM sustentadas en este periodo mayormente son de tipo descriptivo, la encuesta es el método más usado, fueron sustentadas virtualmente y son citados por otros autores.

Administración eficiente de edificios multifamiliares y la convivencia armoniosa en el Cercado de Lima

Julia Paola Hernández-Celis Vallejos — Sat, 01 Mar 2025 00:00:00 +0000

La administración eficiente de edificios multifamiliares y la convivencia armoniosa; es un trabajo académico para optar el Grado de Doctora en Administración. En dicho trabajo el problema que ha sido objeto de estudio ha sido la falta de convivencia armoniosa, y la solución que ha propuesta es la administración eficiente, es decir una administración que racionaliza los recursos para obtener de los mismos el mayor provecho posible. El Problema general fue ¿Cuál es el nivel de relación entre la administración eficiente de edificios multifamiliares y la convivencia armoniosa? Por su parte se tuvo como Objetivo general Determinar la relación entre la administración eficiente de edificios multifamiliares y la convivencia armoniosa. La Hipótesis general fue La administración eficiente de edificios multifamiliares se relaciona en alto grado estadísticamente determinado con la convivencia armoniosa. Esta investigación es de tipo básica o pura. Del nivel descriptivo y correlacional. Se utilizaron los siguientes métodos: Analítico, sintético, estadístico, descriptivo, inductivo y deductivo. El diseño que se aplicó fue el no experimental. La población de la investigación estuvo conformada por 135 propietarios de edificios multifamiliares de los cuales 100 conformaron la muestra. Como resultado se tuvo que el 92% de los encuestados acepta que la administración eficiente se relaciona en alto grado estadísticamente determinado con la convivencia armoniosa. Se concluye que es necesario contar con una administración eficiente para facilitar la convivencia armoniosa.