Los estilos de liderazgo y su relación con el compromiso organizacional
Análisis del caso de trabajadores de una institución educativa
Resumen
El libro aborda con profundidad y claridad la relación entre liderazgo y compromiso organizacional, destacando su importancia en el contexto de las instituciones educativas privadas. En un entorno caracterizado por el constante cambio tecnológico, científico y social, los autores plantean una propuesta sólida y bien fundamentada sobre cómo el liderazgo puede ser el motor principal para alinear a los colaboradores con los objetivos organizacionales.
La obra se desarrolla a partir de conceptos clave definidos por reconocidos autores como Yukl, Chiavenato y Weber, entre otros, proporcionando una base teórica que respalda las discusiones planteadas. La definición de liderazgo como un proceso de influencia interpersonal y su impacto en las dinámicas organizacionales enriquece la comprensión del lector sobre el tema. Además, el libro pone en relieve las perspectivas del liderazgo educativo, un aspecto crucial que, según los autores, ha ganado relevancia tanto en la investigación como en las políticas públicas.
Una de las principales fortalezas del texto es su capacidad para interrelacionar la teoría y la práctica. A través de preguntas guía, se invita al lector a reflexionar sobre el impacto del liderazgo y el compromiso en la formación de sistemas organizacionales dinámicos e inteligentes. Este enfoque genera un puente entre los ideales del liderazgo transformador y la realidad concreta de las instituciones educativas.
El análisis de las capacitaciones realizadas durante más de cinco años y la identificación de una falta de liderazgo dentro de las instituciones educativas privadas añaden un matiz crítico al contenido. Este estudio no solo señala los problemas existentes, como la rotación de personal y la falta de motivación, sino que también propone soluciones basadas en la selección de estilos de liderazgo apropiados para generar cambios significativos.
Finalmente, la relevancia práctica del libro se refleja en su utilidad como herramienta para la toma de decisiones estratégicas. Proporciona una guía para líderes, directores y otros actores educativos interesados en mejorar el compromiso organizacional, retener el capital intelectual y construir un clima organizacional saludable y competitivo.
Este libro es una lectura indispensable para quienes buscan comprender y mejorar las dinámicas organizacionales dentro del ámbito educativo. Combina teoría, análisis crítico y recomendaciones prácticas, ofreciendo una perspectiva integral sobre el liderazgo como eje transformador en las instituciones educativas privadas.
Biografía del autor/a
Dra. Maritza Roxana Baldeón Canchán, Universidad de San Martín de Porres, Lima – Perú
Maritza Roxana Baldeón Canchán, administradora de renombre, nació en Perú, en el Departamento de Junín, Provincia de Yauli La Oroya, Distrito de Santa Rosa de Sacco, el 6 de junio de 1977. Con una sólida formación académica, es Administradora de Empresas Colegiada y Habilitada por el Colegio de Licenciados en Administración de Lima. Magister en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos por la Universidad Ricardo Palma. Además, ostenta un Doctorado en Administración de Negocios Globales por la Universidad Ricardo Palma.
En su destacada carrera profesional, ha desempeñado funciones como Especialista en Logística en entidades del estado, también como Especialista en Relaciones Institucionales. Jefatura de créditos y cobranzas en el sector privado, Directora Administrativa en el sector privado en educación. Su compromiso con la excelencia en la administración empresarial la ha llevado a participar en congresos, seminarios y diplomados, consolidando su experiencia en áreas como administración, recursos humanos, gestión pública y gobernabilidad. Reconocida por su capacidad académica y profesional, ha sido distinguida con diversos diplomas de honor y certificados en temas clave para la administración, recursos humanos y la gestión pública.
También ha ejercido como docente universitario en la Universidad Ricardo Palma en posgrado, Universidad César Vallejo en posgrado, Universidad de San Martín de Porres, Escuela de Posgrado de la PNP (Ministerio del Interior del Perú), Escuela Militar de Chorrillos CRL. “FB”, Escuela Naval del Perú (Ministerio de defensa del Perú); compartiendo sus conocimientos y experiencia con nuevas generaciones de profesionales. Con una trayectoria respaldada por su participación en proyectos de investigación y su enfoque en la transparencia y el desarrollo institucional, Maritza Roxana Baldeón Canchán es una figura respetada en el ámbito empresarial y de las FF.AA. Su visión y dedicación la convierten en un referente en la aplicación de la administración y la gestión pública eficiente.
Mg. Walter Iván Aldana Heredia, Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima – Perú
Walter Iván Aldana Heredia, economista de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, nació en Perú, en el departamento de Lima, provincia de Lima, distrito del Rímac, el 15 de octubre de 1963. Con una sólida formación académica, es economista colegiado y habilitado por el Colegio de Economistas de Lima. Es magíster en Gestión de Inversión Pública por la Universidad Nacional Federico Villarreal y cuenta con estudios de doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad, especialista en gestión estratégica de la salud por la Universidad de Harvard y Universidad del Pacifico. Además, es máster en Gestión Educacional por la Universidad Europea de Madrid y ha realizado estudios de especialización en Gerencia Pública en la Universidad ESAN, Gerencia Municipal en la Escuela de Administración Pública, y Formulación, Evaluación y Gestión de Proyectos de Inversión Pública en el Centro Empresarial Latinoamericano (CELA).
En su destacada carrera profesional, ha desempeñado funciones gerenciales en el sector público, acumulando más de veinte años de experiencia. Actualmente, se desempeña como director de Planeamiento y Estudios Económicos del Ministerio de Salud. Anteriormente, fue director general de la Oficina General de Planeamiento y Presupuesto de la Presidencia del Consejo de Ministros y director general de Planificación y Desarrollo del Instituto Nacional de Radio y Televisión del Perú. Asimismo, ha trabajado como funcionario en diversos gobiernos locales, abordando temas de planificación, presupuesto e inversiones.
También ejerce la docencia universitaria desde hace más de diez años en la Universidad Privada del Norte y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, tanto en pregrado como en posgrado, compartiendo sus conocimientos y experiencia con nuevas generaciones de profesionales. Su trayectoria está respaldada por su participación en proyectos de inversión pública y privada, y su visión y dedicación lo convierten en un referente en la aplicación de los aspectos técnico-normativos de planeamiento estratégico, presupuesto e inversiones aplicados a la gestión pública.
Mg. Manolo Guillermo Calderón Casas, Universidad Ricardo Palma, Lima – Perú
Manolo Guillermo Calderón Casas, Ingeniero Industrial de profesión por la Universidad San Martín de Porres, con notable trayectoria académica y Profesional nació en Perú, en el Departamento de Lima, Distrito de Miraflores, el 02 de Julio de 1982.
Magister en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos por la Universidad Ricardo Palma, egresado de la Maestría en Administración y Dirección de Empresas MBA por la Universidad de San Martín de Porres, Master en Business Administration por Eucim Business School Madrid España. Además, candidato a Doctor en Administración de Negocios Globales por la Universidad Ricardo Palma.
Su trayectoria profesional inició en la Empresa MiFarma en el área de Recursos Humanos, posteriormente, para ser precisos, desde el año 2010 hasta la actualidad 2024, comenzó un nuevo reto en la prestigiosa empresa metalmecánica Motores Diesel Andinos S.A. MODASA especializada en el ensamble de buses y grupos electrógenos con presencia en 21 países.
Actualmente se desempeña como Jefe de Control de Calidad Corporativo y PDI.
También ejerce como docente universitario en la Universidad Ricardo Palma escuela de Posgrado, Universidad Tecnológica del Perú Pregrado, siendo reconocido por su Excelente Desempeño académico y laboral.
Ha participado en las convenciones Internacionales de Ingeniería como ponente en las universidades San Martín de Porres y Ricardo Palma.
Manolo Guillermo Calderón Casas, es un referente en el ámbito profesional y académico.
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