Metodología del aprendizaje

Resumen

El presente libro tiene como propósito ofrecer el mejor entrenamiento posible en el empleo de métodos y técnicas de estudio e investigación, contribuyendo al perfeccionamiento del trabajo académico y enfatizando el hacer científico como medio de formación. Se enfoca especialmente en la investigación aplicada a diversas especialidades.

A partir del examen teórico de la naturaleza de los estudios académicos y de la investigación, el contenido del libro se desarrolla de manera eminentemente práctica, con el objetivo de preparar al lector para enfrentarse a los problemas de su campo profesional. De este modo, las técnicas básicas de la investigación científica se convierten en herramientas esenciales para los estudiantes de diversas disciplinas.

El libro está organizado en cuatro unidades. La primera permite comprender el proceso del estudio y aplicar técnicas de estudio para la comprensión de información, promoviendo una actitud positiva hacia el trabajo académico. La segunda unidad busca que el lector elabore un plan de investigación para una monografía, aplicando técnicas y procedimientos de la investigación documental. La tercera unidad aborda la redacción de la monografía, considerando técnicas, procedimientos y normativas de trabajos académicos. Finalmente, la cuarta unidad se centra en estrategias para aprender a aprender de manera consciente, estimulando operaciones mentales como la comprensión, análisis, síntesis, juicio crítico y resolución de problemas.

El modelo pedagógico planteado es activo y participativo, colocando al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Este enfoque requiere compromiso, constancia, iniciativa y capacidad de autogestión.

El contenido está estructurado en módulos y unidades didácticas, que incluyen material de consulta y casos prácticos. Cada módulo presenta actividades diseñadas para ser resultados de forma inmediata, con el propósito de lograr las capacidades propuestas en cada unidad.