Implementation of virtual strategies at the non-university level of Peru

Authors

DOI:

https://doi.org/10.53673/th.v2i8.156

Keywords:

Estrategia, virtualidad, educación remota

Abstract

This scientific article deals with the virtual strategies that have been implemented during the COVID 19 pandemic, on this point all the content turns, systematically analyzes the ones used and also some difficulties within its application.

The objective was to analyze how virtual strategies have been implemented in the non-university higher level of Peru.

The selected methodology is based on the systematic review through the use of Boolean operators in the databases in which the indexed journals are housed.

The main result was that the pandemic prompted the implementation of virtual strategies and that they have been adapted according to various criteria, including considerations of an emotional nature.

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Published

2022-10-11

How to Cite

José Rubén Aparicio Alarcón, & Willian Américo Mamani Choque. (2022). Implementation of virtual strategies at the non-university level of Peru. Tecnohumanismo, 2(3), 385–400. https://doi.org/10.53673/th.v2i8.156

Issue

Vol. 2 No. 3 (2022): Violence against women and other urgent problems to be resolved

Section

Articles

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Copyright (c) 2022 José Rubén Aparicio Alarcón, Willian Américo Mamani Choque

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