Reflection on education and accounting

Authors

  • Rosario Melchora Cavero Muñante Investigador Independiente, Lima - Perú https://orcid.org/0000-0002-1008-7504
  • Cesar Maycoll Ramos Orbegoso Investigador Independiente, Lima - Perú

DOI:

https://doi.org/10.53673/th.v1i8.53

Keywords:

accounting education, Training by Competencies, globalization, Professional Capabilities, teaching

Abstract

This article intends to carry out a meditation on the dynamics of teaching in the field of accounting, emphasizing the primary drawbacks of education and how issues are resolved in the specific field of accounting, the creator questions the classic ways of transmission of knowledge, due to its lack of updating and transdisciplinary meaning.

The term competency was used to detect the group of competencies that accountants in the contemporary world need, the need for professional training programs to evolve beyond know-how, and provide new tools and skills to future experts is also exposed.

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Published

2021-07-28

How to Cite

Rosario Melchora Cavero Muñante, & Cesar Maycoll Ramos Orbegoso. (2021). Reflection on education and accounting. Tecnohumanismo, 1(2), 445–470. https://doi.org/10.53673/th.v1i8.53

Issue

Vol. 1 No. 2 (2021): Food and technology: the new links between health, science, education and innovation

Section

Articles

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